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Data do documento	Título	Autor(es)	Tipo
2014	Formação continuada de professores de química do ensino médio para a realização de experimentos investigativos com materiais de baixo custo	Fregatto, Luciana Rafael	Dissertação
2011	A física e o meio ambiente: construindo os conceitos de estados físicos da água, de mudanças de estado e de ciclo da água pela integração de uma atividade experimental com uma atividade computacional	Ramos, Luciana Bandeira da Costa	Dissertação
2020	Articulações entre modelagem e a teoria da aprendizagem significativa para o ensino de química	Gandra, Lucas Pereira	Dissertação
2020	O uso de agrotóxicos como problemática para construção de uma representação interdisciplinar	Avelino, Luana Cristina	Dissertação
2021	Educação CTS, teoria política cultural de Giroux e a abordagem temática Freireana: contribuições para a formação de professores de ciências	Lara, Luan Flavio de	Dissertação
2016	Unidade, diversidade e continuidade celular: repensando o ensino de células no ensino médio	Dutra, Luan Carlos Morais	Dissertação
2017	Cultura chinesa: contribuições para o letramento científico de alunos do ensino fundamental	Han, Liu Hsuan	Dissertação
2014	Inclusão de deficientes auditivos no ensino médio: inserção de atividades demonstrativas no ensino de física	Resende, Lilian Maria de Assis	Dissertação
2019	Aquífero guarani: proposta de sequência didática envolvendo conteúdos de geografia e ciências	Costa, Leticia Recalde	Dissertação
2010	O técnico agrícola e a educação ambiental: diálogos e reflexões em busca da problematização e superação de situações- limites	Souza, Leila Cristina Aoyama Barbosa	Dissertação
2014	Agrotóxicos: meu bem, meu mal? incentivo ao ensino de ciências, saúde e meio ambiente	Oliveira, Laura Caroline Held de	Dissertação
2018	Análise de uma sequência didática para a aprendizagem do ciclo de vida e controle do a. aegypti, com uso do scratch	Borges, Katia Cilene Alves	Dissertação
2010	Uma proposta de ambiente virtual para promover a aprendizagem significativa de transformações químicas	Veronez, Karine Nantes da Silva	Dissertação
2016	Jogo 'complexidade da vida': recurso pedagógico para prática da educação ambiental	Baseggio, Karina Roberta	Dissertação
2012	Utilização de um software de hipermídia para o ensino do conceito de equivalência massa e energia em uma turma de 2ª série do ensino médio	Coelho, Kamila Rodrigues	Dissertação
2010	Ensino de geometria molecular para alunos com e sem deficiência visual por meio de modelo atômico alternativo	Bertalli, Jucilene Gordin	Dissertação
2019	O lugar da educação ambiental no currículo do ensino médio pós-reforma 2016, de acordo com a concepção e participação dos professores de biologia	Vitorino, José Aparecido	Dissertação
2014	Uma proposta de elaboração de sinais específicos para os conceitos de massa, força e aceleração em libras	Placa, Jaqueline Santos Vargas	Dissertação
2014	Formação de professores indígenas: estratégias para o ensino de ciências e biologia	Cunha, Janielle da Silva Melo da	Dissertação
2012	Caminhos do cerrado: desenvolvimento e análise de metodologia para o ensino de ciências em escolas públicas de Jardim - MS	Meireles, Ilzo Audicio	Dissertação