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| Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
| 2016 | Discursos científicos sobre a homofobia no processo de escolarização: enunciados e problematizações | Rosa, Marcelo Victor da | Tese |
| 2016 | Documentos curriculares de Arte: afirmação estética do gosto na confluência dos campos educativo e artístico | Maldonado, Rafael Duailibi | Tese |
| 2016 | Acesso e permanência na educação superior – estratégias e ações da divisão de acessibilidade e ações afirmativas/ DIAF na UFMS | Santana, Leila Lima de Souza | Dissertação |
| 2016 | Violência na educação infantil: apreensão dos sentidos e significados docentes | Silva, Juliana Pereira da | Dissertação |
| 2016 | A governamentalidade no projeto master | Pires, Marcelo Correa | Dissertação |
| 2016 | Estratégias de parentocracia na escolarização de agentes da escolarização básica: um estudo sobre a presença de professores particulares | Oliveira, Letícia Casagrande | Dissertação |
| 2016 | Formação de professores para o uso das tecnologias digitais de informação e comunicação nos cursos de pedagogia em Campo Grande – MS: marginalização ou inclusão | Silva, Judith Ferreira da | Dissertação |
| 2016 | Relação família e escola: estratégias de escolarização em cursos de educação profissional do Instituto Federal de Mato Grosso Do Sul (IFMS) - campus ce Campo Grande/MS | Pereira, Ewângela Aparecida | Dissertação |
| 2016 | Neoliberalismo educativo no contexto do desenvolvimento curricular da escola básica (1998- 2013) | Marques, Aline Rabelo | Dissertação |
| 2015 | A reforma Lucio Costa e o ensino da arquitetura e do urbanismo: da escola nacional de belas artes à faculdade nacional de arquitetura (1931-1945) | Cordeiro, Caio Nogueira Hosanna H | Tese |
| 2014 | A escola normal de moças das elites: um estudo das práticas escolares, culturais e sociais do colégio Nossa Senhora Auxiliadora (1946 – 1961) | Ortiz, Fernanda Ros | Dissertação |
| 2009 | A avaliação institucional como política pública no campo da educação e o curso de direito do CEULJI - ULBRA – Ji-Paraná/RO (1995- 2004) | Alves, Claudia Marina Barcasse Moretto | Dissertação |
| 2015 | A Reforma Lucio Costa e o ensino da Arquitetura e do Urbanismo : da Escola Nacional de Belas Artes à Faculdade Nacional de Arquitetura (1931- 1945) | Cordeiro, Caio Nogueira Hosannah | Tese |
| 2007 | A importância da construção de sentidos na formação do professor-leitor | Silva, Antonio Carlos da | Dissertação |
| 2013 | Interações em um curso de pedagogia a distância: características, limites e possibilidades | Batista, Erlinda Martins | Tese |
| 2014 | Cultura lúdica na formação do professor: uma leitura em fenomenologia | Ferreira, Franchys Marizethe Nascimento Santana | Tese |
| 2014 | Implantação e organização do curso ginasial no sul de Mato Grosso: expressões de um projeto de modernização (1917-1942) | Oliveira, Stella Sanches de | Tese |
| 2014 | O campo do jornalismo entre recursos e estratégias de conversão na economia da diplomação | Silva, Oswaldo Ribeiro da | Tese |
| 2014 | A desistência da carreira do magistério no município de campo grande/ms: discursos e outras práticas de si | Sinésio, Luis Eduardo Moraes | Tese |
| 2014 | A aprendizagem profissional da docência de professores de ciências e biologia: um estudo por meio das histórias de vida | Xavier, Mírian | Tese |
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