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Data do documento	Título	Autor(es)	Tipo
2023	BULLYING E CYBERBULLYING NOS CURRÍCULOS DE REFERÊNCIA DOS ESTADOS BRASILEIROS: CONFLITOS E VIOLÊNCIAS SOB A PERSPECTIVA DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS	MIRIAM PINHEIRO BITENCURTI RÜZGAR	Dissertação
2023	A PRESENÇA DE PROFISSIONAIS HOMENS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM ESTUDO DE REVISÃO	Luis Fernando Martins Lopes	Dissertação
2023	DIREITO FUNDAMENTAL À EDUCAÇÃO INFANTIL: processos e desdobramentos da Emenda Constitucional 59/09	Maruza Rubia Cavassana Vilera	Dissertação
2023	O PNAES NO CONTEXTO DAS POLÍTICAS NEOLIBERAIS: ANÁLISE DAS POLÍTICAS DE ACESSO E PERMANÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR PARA AS CLASSES QUE DEPENDEM DO TRABALHO PARA VIVER	Camila Guilherme de Moura Eduardo	Dissertação
2023	O direito à infância e à educação infantil: Retratos da fronteira Brasil-Paraguai	RENAN GONÇALVES BARBOSA	Dissertação
2023	CURRÍCULO, GÊNERO E EDUCAÇÃO: IMPLICAÇÕES DAS LEGISLAÇÕES NAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO DO ESTADO DE MATO GROSSO DO SUL	GUSTAVO FRANCO DE QUEIROZ GONZALEZ	Dissertação
2023	MULHERES NO ESPAÇO PENAL FEMININO DE TRÊS LAGOAS/MS: MEMÓRIAS, ESCRITAS DE SI E A FORMAÇÃO.	MICHELA VANESSA CRISOSTOMO COIMBRA MARTINS	Dissertação
2023	IDENTIDADE DOCENTE DE PROFESSORAS DO CAMPO: CONSTRUÇÃO E DESCONSTRUÇÃO	Milena Conceição Aparecida Lima Santos	Dissertação
2023	EDUCAÇÃO FÍSICA E GÊNERO: UMA ANÁLISE DOS JOGOS ESCOLARES DE MATO GROSSO DO SUL (2015 – 2019)	Wânia Costa da Silva	Dissertação
2023	O COMPONENTE CURRICULAR PROJETO DE VIDA E AS COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS: PERCEPÇÕES DE DOCENTES DO MUNICÍPIO DE TRÊS LAGOAS - MS	CAMILA APARECIDA FERREIRA	Dissertação
2023	CONCEPÇÕES E PRÁTICAS DE PROFESSORES DA SALA COMUM E DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO (AEE) SOBRE INCLUSÃO ESCOLAR	Ana Lúcia de Arruda Ramos Rezende	Dissertação
2023	PARA UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: TECNOLOGIAS DIGITAIS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO	Aline Regina de Souza Barros	Dissertação
2023	INFÂNCIAS E FORMAÇÃO EM “O MENINO NITO” E “O MEU CRESPO É DE RAINHA”: DIVERSIDADES E EMANCIPAÇÃO.	Alessandra Rodrigues Cezário Gomes	Dissertação
2023	AS RELAÇÕES DO JOGO DE REGRA E DA BRINCADEIRA COM O DESENVOLVIMENTO INFANTIL NA PERSPECTIVA DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL	ROBERTA KELY ALMEIDA CAPARRÓ VOLPATO	Dissertação
2023	O MOVIMENTO NEGRO EDUCADOR E A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORAS/ES DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO ESTADO DO ACRE: MULTIPLICADOS SOMOS MAIS FORTES	Maycon David de Souza Pereira	Dissertação
2023	AS IMPLICAÇÕES DA BNC-FORMAÇÃO PARA A FORMAÇÃO DOCENTE: CONSIDERAÇÕES A PARTIR DA PERSPECTIVA CRÍTICA.	Nayla Marcatto da Costa	Dissertação
2022	TRABALHO DOCENTE, ENSINO REMOTO EMERGENCIAL E POLÍTICAS EDUCACIONAIS NO MUNICÍPIO DE TRÊS LAGOAS/MS	Marize Aparecida Leite Siqueira Silva	Dissertação
2022	POLÍTICAS E AÇÕES DE FORMAÇÃO CONTINUADA PROPOSTAS PELA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DO MUNICÍPIO DE TRÊS LAGOAS, MS: A ANÁLISE DOS(AS) COORDENADORES(AS) QUE ATUAM NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL – CICLO DE ALFABETIZAÇÃO	ANGELA BEZERRA DOS SANTOS	Dissertação
2022	O CURRÍCULO DE REFERÊNCIA DO ESTADO DE MATO GROSSO DO SUL NO OLHAR DOS(AS) COORDENADORES(AS) PEDAGÓGICOS DA REDE ESTADUAL DE ENSINO EM TRÊS LAGOAS, MS: ELABORAÇÃO E DESENVOLVIMENTO.	Ana Flávia Miranda Martins	Dissertação
2022	O Estágio Supervisionado na Formação de Professores de História: práticas educativas na perspectiva da emancipação	PAULO HENRIQUE LEAL PEREIRA	Dissertação