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Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
20-Dez-2020 | Os desafios do início da carreira docente: um olhar a partir dos egressos do curso de pedagogia da UFMS/CPTL | Pereira, Ana Paula Santana | Trabalho de Conclusão de Curso |
20-Dez-2021 | Pedagogia não escolar e as possibilidades de atuação do pedagogo em início de carreira | Rodrigues, Rosalina Dias | Trabalho de Conclusão de Curso |
20-Dez-2022 | A atuação docente e o sistema prisional: uma educação libertadora? Três Lagoas/MS | Silva, Livia Becari Ferreira | Trabalho de Conclusão de Curso |
20-Dez-2021 | A política educacional da educação no campo: desafios e perspectiva | Jacinto, Aline | Artigo de Periódico |
2021 | As reformas pombalinas no centro das pesquisas em educação | Lima, Katrina Lorena Ferreira de Oliveira | Trabalho de Conclusão de Curso |
2020 | Levantamento de dados da educação de jovens e adultos no município de Três Lagoas - MS | Cordeiro, Izadora Vasconcelos | Trabalho de Conclusão de Curso |
2021 | Educação de bebês na pandemia: desafios e possibilidades para a educação infantil | Santos, Camila dos | Trabalho de Conclusão de Curso |
17-Nov-2022 | O princípio da inclusão escolar como direito e a evasão: considerações legais e teóricas | Queiroz, Simone Rodrigues da Silva | Trabalho de Conclusão de Curso |
17-Nov-2022 | Currículo e currículo oculto: aproximações teóricas e desafios atuais da educação | Cavalcante, Gabriel Rodrigues | Trabalho de Conclusão de Curso |
17-Nov-2023 | Gestão educacional e autismo: uma análise sobre a produção de conhecimento | Ferreira, Amanda Spíndola Leal | Trabalho de Conclusão de Curso |
16-Nov-2022 | Trajetórias exíguas: a história da universidade no Brasil e a exclusão das camadas populares | Silva, Maria Aparecida Fernandes dos Santos da | Trabalho de Conclusão de Curso |
10-Nov-2020 | Reconfiguração da política de formação de pedagogos na modalidade a distância no estado de MS | Santos, Thamires Pedroso | Trabalho de Conclusão de Curso |
2024 | A influência da afetividade entre professor e aluno no processo de aprendizagem: Um relato de experiência vivido no estágio obrigatório com o 5° ano do ensino fundamental | Santos, Mayra Tacyara dos | Trabalho de Conclusão de Curso |
2023 | A brincadeira como estratégia de ensino em projetos didáticos para a educação infantil: um estudo documental | Uccelli, Cláudia Aparecida | Trabalho de Conclusão de Curso |
2023 | O Projeto de Extensão Roda Cutia: danças circulares e brincadeiras de roda - um relato de experiência | Magnoler, Alana de Souza | Trabalho de Conclusão de Curso |
2023 | Reflexão sobre práticas docentes: recurso do Estágio Obrigatório I | Albino, Adriana Tiago dos Santos | Trabalho de Conclusão de Curso |
2023 | Crítica, formação cultural e professoras: atuação em contexto por meio da literatura para crianças | Caetano, Mariana Lopes | Trabalho de Conclusão de Curso |
2023 | Racismos no contexto formativo: formação cultural e prática docente | Alves, Leda Maria de Souza | Trabalho de Conclusão de Curso |
2023 | Branca de Neve e os sete “eus”: uma análise da simbologia na relação com os sete anões | Honorio, Camilla Loureiro | Trabalho de Conclusão de Curso |
2023 | Vivências e contribuições do Programa de Residência Pedagógica na formação docente: relato de experiência | Gomes, Thaís Nathaly Nogueira | Trabalho de Conclusão de Curso |
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