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Data do documento	Título	Autor(es)	Tipo
2019	Proposta de utilização de tradução dos artigos originais de Gay Lussac e Avogadro para a formação de professores de química	Kisfaludy, Adriana Bispo dos Santos	Dissertação
7-Mar-2014	Expedições anarco pedagógico atemporais: construção coletiva para uma educação científica interdisciplinar na serra de maracaju, Aquidauana MS	Arruda, Luiz Eugenio de	Dissertação
2014	"Eletroquímica: um grande choque" - WebQuest para construção de conhecimento de química no ensino médio	Pereira, Aparecido Antonio Borges	Dissertação
2016	Uma proposta de sequência didática sobre hábitos alimentares e nutricionais para alunos do 8º ano do ensino fundamental	Carvalho, Daniela Santana de	Dissertação
2021	Saberes docentes e o ensino por investigação: contribuições de uma formação continuada em Mato Grosso do Sul	Delgado, Joelma dos Santos Garcia	Tese
2014	"Nylon-forte como o aço, delicado como uma teia" - uma WebQuest para o ensino de polímeros em uma abordagem CTS	Souza, Oribes Pancracio de	Dissertação
2021	Educação CTS, teoria política cultural de Giroux e a abordagem temática Freireana: contribuições para a formação de professores de ciências	Lara, Luan Flavio de	Dissertação
2016	Unidade, diversidade e continuidade celular: repensando o ensino de células no ensino médio	Dutra, Luan Carlos Morais	Dissertação
2017	Cultura chinesa: contribuições para o letramento científico de alunos do ensino fundamental	Han, Liu Hsuan	Dissertação
2014	Inclusão de deficientes auditivos no ensino médio: inserção de atividades demonstrativas no ensino de física	Resende, Lilian Maria de Assis	Dissertação
2013	Trilha interpretativa da embrapa ("trilha da matinha"), Dourados/ MS: contexto para a educação ambiental	Felipe, Ligia Martins Alves	Dissertação
2019	Aquífero guarani: proposta de sequência didática envolvendo conteúdos de geografia e ciências	Costa, Leticia Recalde	Dissertação
2014	Agrotóxicos: meu bem, meu mal? incentivo ao ensino de ciências, saúde e meio ambiente	Oliveira, Laura Caroline Held de	Dissertação
2018	Análise de uma sequência didática para a aprendizagem do ciclo de vida e controle do a. aegypti, com uso do scratch	Borges, Katia Cilene Alves	Dissertação
2010	Uma proposta de ambiente virtual para promover a aprendizagem significativa de transformações químicas	Veronez, Karine Nantes da Silva	Dissertação
2016	Jogo 'complexidade da vida': recurso pedagógico para prática da educação ambiental	Baseggio, Karina Roberta	Dissertação
2012	Utilização de um software de hipermídia para o ensino do conceito de equivalência massa e energia em uma turma de 2ª série do ensino médio	Coelho, Kamila Rodrigues	Dissertação
2010	Ensino de geometria molecular para alunos com e sem deficiência visual por meio de modelo atômico alternativo	Bertalli, Jucilene Gordin	Dissertação
2019	O lugar da educação ambiental no currículo do ensino médio pós-reforma 2016, de acordo com a concepção e participação dos professores de biologia	Vitorino, José Aparecido	Dissertação
2014	Uma proposta de elaboração de sinais específicos para os conceitos de massa, força e aceleração em libras	Placa, Jaqueline Santos Vargas	Dissertação