Programa de Pós-graduação em Letras (Campus de Três Lagoas) : [210] Página principal da coleção Visualizar estatísticas

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2016O narrador protagonista em Michel Laub : O diário da queda da maçã envenenada-Dissertação
2017O princípio da cooperação em contexto forense : as máximas conversacionais em audiências judiciais-Dissertação
2017Narrar a morte: um estudo de Memórias Póstumas de Brás Cubas e Fim-Dissertação
2017Memória, identidade e representação social : uma leitura de o último conhaque, de Carlos Herculano Lopes-Dissertação
2017Entre o discurso oficial e o discurso kinikinau : representações de escola e território-Dissertação
2016Artigo de opinião : Em busca da leitura e escrita significativa no ensino fundamental-Dissertação
2016Luiz Vilela em contexto extracurricular : alternativas metodológicas para o ensino de literatura-Dissertação
2016O processo de subjetivação do indígena em material didático subsidiado pelas (novas) tecnologias-Dissertação
2016A tradução e a omissão dos marcadores discursivos nas legendas da série Friends: o (des)respeito às funções comunicativas-Dissertação
2016Processos identitários do agente de escolta e vigilância penitenciária: recorte discursivo do trabalho nas muralhas-Dissertação
2016O processo identitário do sujeito indígena: uma análise discursiva da carta do cacique seattle-Dissertação
2016Recursos de expressividade como elementos de persuasão no discurso religioso: análise de marcadores conversacionais para a preservação da face em entrevistas-Dissertação
2015Toponímia urbana da cidade de Três Lagoas – MS: interfaces entre léxico, cultura e história-Dissertação
2016Olhar discursivo sobre língua e sujeito: alunos de língua espanhola do Mato Grosso do Sul-Dissertação
2016Uma leitura de o fazedor de velhos, de Rodrigo Lacerda-Dissertação
2016A pecadora sitiada e silenciada: uma abordagem sócio-biográfica da dramaturgia de Clarice Lispector-Dissertação
2015O conector Supondo Que no Português-Dissertação
2015Representações do sujeito-aluno da fronteira Brasil- Paraguai em documentos oficiais do Programa Escolas Interculturais de Fronteira.(PEIF)-Dissertação
2015Orações condicionais correlativas no português-Dissertação
2015Língua Kinikinau na construção de material didático: “Wexeowo kuatiti xane”-Dissertação
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