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Mariza.pdf.jpg2006Formação continuada: o Programa de Formação de Professores Alfabetizadores e as concepções dos professores sobre as mudanças em sua prática pedagógicaFrança, Rosângela de Fátima CavalcanteDissertação
Rosemeire Messa de Souza Nogueira.pdf.jpg2009O ensino-aprendizagem da leitura e da escrita na Educação Infantil de 4 a 5 Anos: Conceitos e práticas das professorasNogueira, Rosemeire Messa de SouzaTese
Alessandra Carla Baccin.pdf.jpg2014Políticas de formação continuada de professores: uma análise do Programa Pró-Letramento mediada pelas narrativas dos professoresBaccin, Alessandra CarlaDissertação
Christiane Caetano Martins Fernandes.pdf.jpg2014A prática da pesquisa como instrumento pedagógico no ensino fundamental (anos finais) e médio: o que mostram as produções acadêmicas no Brasil (2004 - 2011)?Fernandes, Christiane Caetano MartinsDissertação
Maiara de Oliveira Nogueira.pdf.jpg2014Formação de professores para a educação infantil e o ProinfantilNogueira, Maiara de OliveiraDissertação
Lilian Mara Dela Cruz Viégas.pdf.jpg2007Uma possibilidade para a superação das dificuldades na aprendizagem da linguagem escrita : o texto e sua reescritaViégas, Lilian Mara Dela CruzDissertação
Elenara Ues Cury.pdf.jpg2007A mediação docente no ensino da leitura e da escrita no primeiro ano do Ensino fundamentalCury, Elenara UesDissertação
Ednéia Maria Azevedo Machado.pdf.jpg2007Programa de formação de professores alfabetizadores (PROFA): um ressignificar da prática docente?Machado, Ednéia Maria AzevedoDissertação
Sônia Mara Nita.pdf.jpg2007A mediação pedagógica na constituição do leitorNita, Sônia MaraDissertação
Sonia Solange Ferreira Vasconcelos.pdf.jpg2002Fonoaudiologia escolar: possibilidades no Ensino regularBacha, Stella Maris CortezDissertação

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