Navegando por Assunto Education and State
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| Pré-visualização | Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
 | 21-Jun-2019 | (Des)feitos e (d)efeitos na composição remuneratória de docentes da rede estadual de educação básica de Rondônia no contexto das políticas do FUNDEB e PSPN [2006 A 2016] | Nascimento, Alessandra Bertasi | Tese |
 | 2016 | A educação especial no Brasil: indicadores educacionais de atendimento especializado (1973-2014) | Rebelo, Andressa Santos | Tese |
 | 2015 | As formulações para a gestão da educação básica no estado de Mato Grosso do Sul em interseção com as ações da União (1988-2014) | Alves, Andréia Vicência Vitor | Tese |
 | 2016 | A governamentalidade no projeto master | Pires, Marcelo Correa | Dissertação |
 | 2014 | A implantação do Projovem adolescente no município de Corumbá – MS | Lima, Luciana Xavier | Dissertação |
 | 2014 | A inserção de critérios privados na política de gestão do sistema de ensino no Estado de Mato Grosso do Sul (2007-2013) | Alves, Andrêssa Gomes de Rezende | Dissertação |
 | 2016 | A massificação do ensino em Moçambique sob a égide da internacionalização das políticas educacionais : implicações para a gestão escolar | Francisco, Jonas António | Dissertação |
| Set-2023 | Meta-avaliação de políticas educacionais | Souza, Andreliza Cristina de | Livro |
 | 2014 | A política de remuneração docente e valorização do magistério no município de Campo Grande (MS): impactos da implantação do FUNDEB (2007-2012) | Senna, Ricardo José | Tese |
 | 2012 | Remuneração de professores no Brasil: um olhar a partir da Relação Anual de Informações Sociais (RAIS) | Fernandes, Maria Dilnéia Espíndola; Gouveia, Andrea Barbosa; Benini, Élcio Gustavo | Artigo de Periódico |
 | 2012 | Salas de recursos multifuncionais e Plano de Ações Articuladas em Campo Grande – MS : análise dos indicadores | Corrêa, Nesdete Mesquita | Tese |
