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Pré-visualizaçãoData do documentoTítuloAutor(es)Tipo
Tese_Cristiano_UFMS_versaoultima.pdf.jpg2021Formação inicial docente em educação para sexualidade nos cursos de Ciências Biológicas no Mato Grosso do SulSantos, Cristiano Figueiredo dosTese
Versão Final Dissertação .pdf.jpg2021Os saberes sobre gênero e sexualidade na formação inicial e continuada de professoras e professores de Ciências da rede municipal de ensino de Campo Grande-MSMartins, Carla Karine OliveiraDissertação
TESE FINAL - ANA CAROLINE GONÇALVES - UFMS.pdf.jpg2021A mobilização de funções psicológicas superiores em atividades baseadas no ensino por investigaçãoSantos, Ana Caroline Gonçalves Gomes dosTese
2024O discurso ideológico dos programas de formação continuada de professores que ensinam Ciências nos anos iniciais no município de Campo Grande/MSOliveira, Cátia Fabiane Reis Castro deTese
2021Saberes docentes e o ensino por investigação: contribuições de uma formação continuada em Mato Grosso do SulDelgado, Joelma dos Santos GarciaTese
2020A hereditariedade humana prescrita pela BNCC na área de ciências da natureza e a transposição para o currículo dos anos finais do ensino fundamentalSouza, Adayani Roberta Laquanetti deDissertação
2024O ensino de Ciências em unidades de conservação: as praxeologias desenvolvidasGondin, Cristiane Miranda MagalhãesTese
2017Contribuições da história da ciência no processo de ensino e aprendizagem de citologiaSantos, Ana Caroline Gonçalves Gomes dosDissertação
2019Formação de professores de ciências: elaboração de sequência didática utilizando o acervo de zoologia de vertebrados de um museuBrandão, Bruna Ferreira de JesusDissertação
2015Uma proposta de formação continuada de professores de ciência com elaboração de sequência didática para o 7º ano do ensino fundamentalWeckerlin, Evaldo RodrigoDissertação

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