Navegando por Assunto Writing
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| Pré-visualização | Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
 | 2015 | Análise fonotática na produção escrita de alunos dos anos finais do ensino fundamental: distinção entre sons vozeados e desvozeados | Nascimento, Ana Cristina do | Dissertação |
 | 2011 | A escrita colaborativa por meio do uso de ferramentas digitais: ressignificando a produção textual no contexto escolar | Silva, Petrilson Alan Pinheiro da | Artigo de Periódico |
 | 2015 | O fórum online como prática colaborativa de construção de conhecimentos sobre morfologia da língua | Araújo, Fabiana Poças Biondo | Tese |
 | 2015 | A influência da oralidade na escrita nos anos iniciais | Corrêa, Karen Cristina Carvalho | Dissertação |
 | 2015 | Práticas diferenciadas: o “antes” e o “depois” na escrita de poemas de alunos do ensino fundamental | Angelis, Paloma Bispo de | Dissertação |
 | 2015 | Produção de texto: a revitalização de um gênero em extinção | Souza, Adriana Marques de Lima | Dissertação |
 | 2015 | Produção escrita: desafios da correção – (des)focar a gramática tradicional? | Zampiere Junior, Paulo Roberto | Dissertação |
 | 2016 | Semiótica em sala de aula: uma proposta para ampliação do modo de ver (ler) o texto | Rodrigues, Ana Paula Teixeira de Amorin | Dissertação |
| Jul-2023 | O texto dissertativo-argumentativo: construções e articulações | Gomes, Eva de Mercedes Martins; Gomes, Monica Alvarez | Livro |
