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2024
A alfabetização científica na educação básica e pública: fatores necessários para o seu desenvolvimento no ensino de Ciências
Borges, Katia Cilene Alves
Tese
2024
Blended Learning no Ensino de Ciências da Natureza: possibilidades reais para sua aplicação em escolas públicas e privadas
Botelho, Thomaz da Silva Guerreiro
Tese
2021
Ensino presencial e ensino não presencial: uma análise motivacional da disciplina de Química, subsidiada pela teoria da autodeterminação de alunos do ensino médio de uma escola pública do interior de Mato Grosso
Oliveira, Brenda Tavella
Dissertação
2023
Tecnologias digitais de informação e comunicação e as relações entre a formação inicial e as práticas pedagógicas de professores de física
Martins, Keissy Carla Oliveira
Dissertação