Pedagogia - Licenciatura (CPTL) : [90] Página principal da coleção Visualizar estatísticas

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2025FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES ALFABETIZADORES EM TRÊS LAGOAS – MS: POLÍTICAS, PRÁTICAS E PERCEPÇÕES DOCENTESJHENIFFER LETICIA APARECIDA MORAES CAVASSANITrabalho de Conclusão de Curso
2025A formação de professores nas pesquisas na área da Didática na última década: velhas questões, novos desafiosLETÍCIA MARQUES MANTOANTrabalho de Conclusão de Curso
2025“O ESPAÇO FÍSICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: CONTRIBUIÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO INTEGRAL DA CRIANÇA”CAROLINA APARECIDA DOS SANTOSTrabalho de Conclusão de Curso
2025RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE A PARTICIPAÇÃO NO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA: Recorte de um período do trabalho colaborativo e regência.JULIANI DOS SANTOS FREITASTrabalho de Conclusão de Curso
2024A BRINQUEDOTECA HOSPITALAR: UMA REVISÃO DE LITERATURAANA RITA DA SILVATrabalho de Conclusão de Curso
2024Relato de Experiência no programa Residência Pedagógica: Projeto PantanalGIOVANA DE SOUZA SALESTrabalho de Conclusão de Curso
7-Dez-2024AS VIVÊNCIAS DO PIBID E A FORMAÇÃO DA AUTONOMIA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO: RELATO DE EXPERIÊNCIACosta, JúliaTrabalho de Conclusão de Curso
2024Cartas como Instrumento de AprendizagemKELLY ANNE FONSECA DE ALMEIDATrabalho de Conclusão de Curso
2024AS VIVÊNCIAS DO PIBID E A FORMAÇÃO DA AUTONOMIA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO: RELATO DE EXPERIÊNCIAJÚLIA ANTUNES DA COSTATrabalho de Conclusão de Curso
2024O Livro Geografia de Dona benta, de Monteiro Lobato: Um Instrumento de PesquisaANGELITA CRISTINA DA SILVA PENATrabalho de Conclusão de Curso
2024LITERATURA INFANTIL E INCLUSÃO NAS PESQUISAS STRICTO SENSU SOBRE EDUCAÇÃO NO BRASIL: UM INSTRUMENTO DE PESQUISAANALICE GUEDES DE LIMATrabalho de Conclusão de Curso
2024RELATO DE EXPERIÊNCIA NO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA: PROJETO PANTANALSALES, Giovana de SouzaTrabalho de Conclusão de Curso
2024O AFETO PARA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTILANA LAURA GOMES FORINITrabalho de Conclusão de Curso
2024A ALFABETIZAÇÃO E O PROCESSO DE INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA EM ESCOLAS REGULARES: O QUE DIZEM OS ESTUDOS DA PÓS-GRADUAÇÃO BRASILEIRA?MICHELLY BEATRIZ DIAS DO CARMOTrabalho de Conclusão de Curso
2024OS DESAFIOS DA INCLUSÃO ESCOLAR NO ENSINO REGULAR: UMA EXPERIÊNCIA VIVIDA NA EDUCAÇÃO MUNICIPALIASMIM CRISTINA CASTRO DA SILVEIRATrabalho de Conclusão de Curso
2024A formação estética da professora: uma experiência com danças circulares no município de Três Lagoas/MSTrabalho de Conclusão de Curso
2024Danças Circulares e Educação: em busca de um diálogo com Paulo FreireTrabalho de Conclusão de Curso
2024O PRINCÍPIO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA E A INCIDÊNCIA DO MODELO DE GOVERNANÇA EMPRESARIAL-MILITAR NO BRASIL: UMA ANÁLISE DA PRODUÇÁO DE CONHECIMENTOGUSTAVO HENRIQUE DE OLIVEIRA DIASTrabalho de Conclusão de Curso
2024ATIVIDADES EXTRACURRICULARES NA EDUCAÇÃO INFANTIL: ADULTOCENTRISMO E SEUS IMPACTOS FORMATIVOSSABRINA ALVES DE SOUZATrabalho de Conclusão de Curso
2024RELATO DE EXPERIÊNCIA OU EXPERIÊNCIA DE CASO NO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICASTHEFANY BEATRIZ DE SOUZATrabalho de Conclusão de Curso
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