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Data do documento	Título	Autor(es)	Tipo
2024	O estagio como espaço de construção de identidade docente	EDNA LOZANO	Trabalho de Conclusão de Curso
2024	O ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA PARA SURDOS COMO SEGUNDA LÍNGUA E O USO DAS NOVAS TECNOLOGIAS DIGITAIS	LANA THAYS PIRES DA SILVA	Trabalho de Conclusão de Curso
2024	O ENSINO DALÍNGUA TERENA NA E.E.I.E.M PASCOAL LEITE DIAS: UMA (RE)CONQUISTA	JUSLEY MARTINS REGINALDO PEIXOTO	Trabalho de Conclusão de Curso
2024	Os avanços Das Políticas Linguísticas e Educacionais na Educação de Indígenas no estado de Mato Grosso do Sul.		Trabalho de Conclusão de Curso
2024	Entrelaçamento mitológico e temporal em contos de António Vieira	Clauber Albres Silva	Trabalho de Conclusão de Curso
2024	PERSPECTIVAS EDUCACIONAIS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) APLICADA EM ESCOLAS PÚBLICAS: UMA ANÁLISE CRÍTICA AMPARADA POR PAULO FREIRE	RONAN SANABRIA PIRES	Trabalho de Conclusão de Curso
2024	A HISTÓRIA DA LÍNGUA DE SINAIS NO BRASIL (LIBRAS) E A ANÁLISE DOS PARÂMETROS FONOLÓGICOS DOS SINAIS-TERMOS ENTRE BRASIL (LIBRAS), E.U.A (ASL) E REINO UNIDO (BSL).	HUDSON CORRÊA GENOVEZ	Trabalho de Conclusão de Curso
2024	Relato de experiência: A importância do Programa Institucional de bolsas de Iniciação a docência (PIBID) para a formação de professores de Línguas.	SABRINA LOHANY DE FRANÇA LEANES	Trabalho de Conclusão de Curso
2024	"E seu nome é Jonas" Referências Históricas e Sociais Sobre os Surdos que Sinalizam		Trabalho de Conclusão de Curso
2024	O Humor e a Retórica nos HQs de Mafalda	GRASIELE FRANCO DE SOUZA	Trabalho de Conclusão de Curso
2023	Reflexões compositivas sobre a morte em	LETÍCIA DANTAS DA SILVA	Trabalho de Conclusão de Curso