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Data do documento	Título	Autor(es)	Tipo
2024	MUSEU DAS CULTURAS DOM BOSCO (MCDB/UCDB): CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO E A APRENDIZAGEM DA HISTÓRIA NATURAL DE MATO GROSSO DO SUL	Dirceu Mauricio Van Lonkhuijzen	Tese
2025	INTEGRAÇÃO DOS ESPAÇOS NÃO FORMAIS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL AMAZÔNICOS AO CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO INFANTIL: POSSIBILIDADES E DESAFIOS NA PROMOÇÃO DA INTERAÇÃO DA CRIANÇA COM A NATUREZA	Fabrícia Souza da Silva	Tese
2024	OBSERVAÇÃO DE AVES: POSSIBILIDADES PARA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA E TRANSFORMADORA	Maristela Benites da Silva	Tese
2025	Proposta de um referencial teórico-metodológico para construção de HQ pedagógicas autorais	Alanah Garcia da Silva	Tese
2025	OLHARES BAKHTINIANOS SOBRE A MÚSICA DE ALMIR SATER E A EDUCAÇÃO QUÍMICA	Joice Menezes Lupinetti	Tese
2025	AS PRÁXIS DO PROFESSOR DE CIÊNCIAS DA NATUREZA DOS ANOS INICIAIS E O CURRÍCULO: POSSÍVEIS INFLUÊNCIAS DAS FORMAÇÕES CONTINUADAS DA SEMED DE CAMPO GRANDE-MS	FRANCIELLI DE ARRUDA CARVALHO	Dissertação
2025	A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA PERSPECTIVA DA SAÚDE ÚNICA PARA O ENFRENTAMENTO DAS LEISHMANIOSES EM CAMPO GRANDE-MS: UMA PROPOSTA DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES DE CIÊNCIAS	JAQUELINE GONÇALVES LARREA	Dissertação
2025	DESVELANDO CURRÍCULO, ENSINO E PRÁTICAS DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA PRODUÇÃO DA IDENTIDADE EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE CAMPO GRANDE-MS	Adriana Lauxen	Tese
2025	REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DOS MODELOS PLANETÁRIOS: UM ESTUDO A PARTIR DE LIVROS DIDÁTICOS.	Patrícia Matos Viana de Almeida	Tese
2025	Categorias fleckianas aplicadas ao experimento de Ørsted e suas diferentes interpretações: uma revisão epistemológica para o ensino de ciências	Fernando Henrique Limberti Viana	Dissertação
2025	O CAMPO CONCEITUAL DO ELETROMAGNETISMO A PARTIR DE UMA UNIDADE DE ENSINO UTILIZANDO ATIVIDADES EXPERIMENTAIS	GUSTAVO COSTA SILVA DE OLIVEIRA	Dissertação
2025	EDUCAÇÃO E PARTICIPAÇÃO QUALIFICADA: UM OUTRO CAMINHO POSSÍVEL PARA GESTÃO AMBIENTAL PÚBLICA	Claudio Rodrigues Fabi	Tese
2025	Um Estudo dos Invariantes Operatórios Mobilizados por Estudantes do Ensino Médio sobre Radioatividade	VITOR BEZERRA LADEIRA	Dissertação
2025	Estilos de Pensamento em Avaliação: Perspectivas Decoloniais para o Ensino de Ciências	Maria de Fátima Farias	Tese
2025	Da Universidade à Sala de Aula: A Influência da Abordagem Investigativa na Formação de Professores de Ciências Biológicas em Universidades Públicas do Piauí.	THÂMARA CHAVES CARDOSO	Tese
2025	PROPOSTA DE ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO PARA O ENSINO DE EVOLUÇÃO PAUTADA EM PRESSUPOSTOS PIAGETIANOS	PAULO EDUARDO DALL ACQUA	Dissertação
2025	LICENCIATURAS EM QUÍMICA DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MATO GROSSO (IFMT): RELAÇÕES ENTRE AS POLÍTICAS CURRICULARES E AS POLÍTICAS DE FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES	Anderson Plattini do Nascimento Eickhoff	Tese
2025	Educação ambiental nos anos iniciais: desafios e práticas docentes nas escolas municipais de Campo Grande - MS	Andrade, Eliane da Silva	Tese
2025	O processo de ensino-aprendizagem sobre vírus e vacinas à luz da Teoria da Objetivação: uma nova perspectiva para o ensino de ciências	Santos, Gilson da Rocha	Tese
2025	A interdisciplinaridade e a contextualização em documentos oficiais e artigos da área de ensino de ciências: nuances interpretativas e possibilidades para inserção em sala de aula.	Pussi, Kéthelin Fagundes	Dissertação