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Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso
Título: USO DO SMARTPHONE EM TAREFAS SIMULTÂNEAS AUMENTA A OSCILAÇÃO CORPORAL E REDUZ A VELOCIDADE DA MARCHA IMPACTANDO O EQUILÍBRIO CORPORAL
Autor(es): Tessari , Giovanna Marina Faques
Primeiro orientador: Christofoletti , Gustavo
Primeiro membro da banca: Medeiros, Arthur de Almeida
Segundo membro da banca: Tarnhovi, Evandro Gonzalez
Resumo: Introdução: Os aparelhos celulares estão cada vez mais vinculados às rotinas das pessoas. Com a recente crise sanitária advinda do vírus SARS-COV-2, atividades acadêmicas e profissionais ficaram acessíveis em aparelhos smartphones, deixando essa tecnologia com relevância ainda maior. Objetivo: Avaliar os riscos que o uso do celular gera para o equilíbrio das pessoas quando realizado de forma simultânea a uma segunda tarefa. Métodos: Quarenta e cinco participantes foram submetidos à atividades de digitação e conversação ao celular enquanto permaneceram em pé paradas (equilíbrio estático) ou em locomoção (equilíbrio dinâmico). Análises estatísticas foram utilizadas para caracterizar o equilíbrio dos participantes em atividades sem celular e durante tarefas de digitação e conversação. Resultados: Os resultados apontaram uma piora do equilíbrio nas tarefas de digitar e falar ao celular. A tarefa de digitação mostrou-se mais perigosa durante a locomoção. A tarefa da fala, diferentemente, mostrou-se mais perigosa na atividade estática. Conclusão: Os resultados permitem concluir que tarefas de digitação e conversação ao celular se tornam perigosas quando associadas à outra atividade motora. O reconhecimento das situações em que o smartphone acarreta desequilíbrio corporal é importante para garantir os benefícios dessa tecnologia sem gerar riscos ao usuário. Aprovação ética: Número CAAE 15527019.1.0000.0021, protocolo 3.584.933.
Abstract: Esse documento não possui Abstract.
Palavras-chave: Smartphone
Equilíbrio postural
Comportamento multitare
CNPq: CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE
Idioma: por
País: Brasil
Editor: Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
Sigla da Instituição: UFMS
Faculdade, Instituto ou Escola: INISA
Tipo de acesso: Acesso Restrito
URI: https://repositorio.ufms.br/handle/123456789/4150
Data do documento: 22-Nov-2021
Aparece nas coleções:Fisioterapia - Bacharelado (INISA)



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