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Pré-visualizaçãoData do documentoTítuloAutor(es)Tipo
2019A construção de conceitos científicos da termodinâmica pautada numa abordagem histórica epistemológicaSilva, Geilson Rodrigues daDissertação
2016Unidade, diversidade e continuidade celular: repensando o ensino de células no ensino médioDutra, Luan Carlos MoraisDissertação
2012Utilização de um software de hipermídia para o ensino do conceito de equivalência massa e energia em uma turma de 2ª série do ensino médioCoelho, Kamila RodriguesDissertação
2012Construção de instrumentos musicais artesanais como meio para auxiliar a aprendizagem de conceitos físicos relacionados às ondas sonorasSilva, Glaucia da Silva Maeoca AmaroDissertação
2010Uma proposta de ambiente virtual para promover a aprendizagem significativa de transformações químicasVeronez, Karine Nantes da SilvaDissertação
2010Ensino de geometria molecular para alunos com e sem deficiência visual por meio de modelo atômico alternativoBertalli, Jucilene GordinDissertação
2016Morcegos e educação ambiental: possibilidades de ensino dialógico/problematizador e a construção de uma nova percepçãoVieira, Maria Rita MendonçaDissertação
2011Aprendizagem significativa e mudança conceitual: utilização de um ambiente virtual para o ensino de circuitos elétricos na educação de jovens e adultosGonzales, Elieverson GuerchiDissertação
2014A evolução dos significados e os significados de evolução: a construção do conceito de evolução no ensino médioOliveira, Mário Alexandre deDissertação
2010Ledvi, ambiente virtual interativo mediado à distânciaSilva, Edy Wilson Ferreira Mendes daDissertação

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