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Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso
Título: A RELAÇÃO DA ESCOLA E A EDUCAÇÃO FÍSICA NA FORMAÇÃO DE ATLETAS: ESTUDO DE CASO DE UM ESTUDANTE DA EDUCAÇÃO BÁSICA DO MUNICÍPIO DE NAVIRAÍ - MS
Autor(es): ELIABE ARANHA
Primeiro orientador: CLEIA RENATA TEIXEIRA DE SOUZA
Resumo: O presente trabalho tem como objetivo geral investigar como acontece a conciliação e organização dos compromissos escolares e o dia a dia de um estudante e atleta de futebol em processo de formação em uma escola, no ensino regular no município de Naviraí- MS, a fim de compreender o processo de desenvolvimento na vida atlética e os desafios enfrentados no cotidiano juntamente com a família. Trata-se de uma pesquisa de abordagem qualitativa de natureza descritiva, realizou se entrevista semiestruturada e os sujeitos participantes da pesquisa foram: o professor de Educação Física que também é o professor da educação básica e treinador esportivo da escola de formação de atletas , um aluno de uma instituição privada de educação básica e os pais do referido aluno no município de Naviraí- MS.
Abstract: The present work has the general objective of investigating how the conciliation and organization of school commitments and the daily life of a student and football athlete in the process of training in a school, in regular education in the municipality of Naviraí-MS, the in order to understand the development process in athletic life and the challenges faced in everyday life together with the family. This is a research with a qualitative approach of a descriptive nature, a semi-structured interview was carried out and the subjects participating in the research were: the Physical Education teacher who is also the basic education teacher and sports coach at the athlete training school, a student from a private basic education institution and the parents of the aforementioned student in the municipality of Naviraí-MS.
Palavras-chave: Educação Física Escolar
Esporte
Família.
País: 
Editor: Fundação Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
Sigla da Instituição: UFMS
Tipo de acesso: Acesso Restrito
URI: https://repositorio.ufms.br/handle/123456789/8022
Data do documento: 2023
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