O PAPEL DO EDUCADOR PARA COM AS NECESSIDADES EDUCACIONAIS DA CRIANÇA COM AUTISMO

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Tipo:	Trabalho de Conclusão de Curso
Título:	O PAPEL DO EDUCADOR PARA COM AS NECESSIDADES EDUCACIONAIS DA CRIANÇA COM AUTISMO
Autor(es):	GISELE AUXILIADORA MORAES
Primeiro orientador:	MARIUZA APARECIDA CAMILLO GUIMARAES
Resumo:	O objetivo geral desta pesquisa é analisar o papel do educador para com as necessidades educacionais da criança autista. O fundamento que justifica a relevância deste estudo para a pedagogia é de ser necessário o desenvolvimento cognitivo da criança no período da educação infantil, e ainda, ser imprescindível que o processo de inclusão previna estratégias de intervenção com diagnóstico para que seu desenvolvimento cognitivo e motor seja ampliado. Por fim, é importante ter guias e recursos sobre a interação entre os profissionais da primeira infância e as famílias. Em muitos casos, as famílias assumem a responsabilidade pela continuidade da aprendizagem dos filhos, sem ter nenhuma formação específica em educação inicial ou desenvolvimento infantil. Esta pesquisa é bibliográfica de abordagem qualitativa. A coleta de textos científicos foi realizada no Google Scholar.
Abstract:	Não foi juntado abstract.
Palavras-chave:	Educação infantil Autismo Ação docente
País:
Editor:	Fundação Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
Sigla da Instituição:	UFMS
Tipo de acesso:	Acesso Aberto
URI:	https://repositorio.ufms.br/handle/123456789/7958
Data do documento:	2023
Aparece nas coleções:	Pedagogia - Licenciatura (FAED)

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