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Tipo: Dissertação
Título: A química dos agrotóxicos e inseticidas naturais para o ensino médio
Autor(es): Lima, Lilian Lane de Sousa
Primeiro orientador: Garcez, Walmir Silva
Resumo: Agrotóxicos são substâncias usadas no controle de pragas na agricultura. Com o aumento da produção agrícola, o Brasil tornou-se um de seus maiores consumidores mundiais. Promover o conhecimento destas substâncias, suas propriedades, riscos e benefícios é fundamental, pois servirá de base para tomadas de decisões quanto a sua utilização, evitando-se assim prejuízos aos ecossistemas. Esses fatos mostram a necessidade de se explorar esse tema no ensino. O principal objetivo deste trabalho foi investigar quais agrotóxicos utilizados na comunidade local e selecionar alguns conceitos na química orgânica no ensino médio e avaliar quali e quantitativamente como o tema “agrotóxicos no ensino de química” tem sido abordado em salas de aula no Brasil. Constatou-se que a temática ainda é pouco explorada, tendo maior incidência no último ano do ensino médio regular e ocorrendo principalmente em escolas rurais ou escolas urbanas com público predominantemente oriundo do meio rural. A pesquisa corrobora a importância de se explorar temas do cotidiano do aluno, de forma que ele perceba a presença da química em sua vida.
Abstract: Pesticides are substances used to control pests in agriculture. With the increase in agricultural production, Brazil has become one of its biggest consumers in the world. Promoting knowledge of these substances, their properties, risks and benefits is essential, as it will serve as a basis for decision-making regarding their use, thus avoiding damage to ecosystems. These facts show the need to explore this theme in teaching. The main objective of this work was to investigate which pesticides are used in the local community and to select some concepts in organic chemistry in high school and to assess qualitatively and quantitatively how the theme “pesticides in chemistry education” has been addressed in classrooms in Brazil. It was found that the theme is still little explored, with greater incidence in the last year of regular high school and occurring mainly in rural schools or urban schools with a public predominantly from rural areas. The research confirms the importance of exploring themes in the student's daily life, so that he/she realizes the presence of chemistry in his/her life.
Palavras-chave: Ensino de Química
Controle de Pragas
Agrotóxicos
Educação Ambiental
País: Brasil
Editor: Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
Sigla da Instituição: UFMS
Tipo de acesso: Acesso Aberto
URI: https://repositorio.ufms.br/handle/123456789/4680
Data do documento: 2021
Aparece nas coleções:Programa de Pós-Graduação em Química em Rede Nacional

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