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Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso
Título: Desenvolvimento de um site para o Laboratório de Educação em Computação: Apoio à Pesquisa e Disseminação de Práticas Pedagógicas
Autor(es): VITOR GABRIEL ALMEIDA DOS ANJOS
Primeiro orientador: AMAURY ANTONIO DE CASTRO JUNIOR
Resumo: A inserção da tecnologia na educação tem gerado uma crescente demanda por novos espaços voltados à pesquisa e à formação docente. O Laboratório de Educação em Computação atua como um centro de investigação de práticas pedagógicas, robótica e pensamento computacional. Entretanto, a ausência de uma plataforma centralizada para divulgação de suas atividades pode limitar o alcance e o impacto de suas iniciativas. Este trabalho apresenta o desenvolvimento de um site institucional projetado para apoiar a gestão e ampliar a visibilidade do laboratório. Utilizando tecnologias modernas de desenvolvimento web, o sistema busca organizar materiais didáticos, divulgar softwares educativos e documentar experimentos e projetos aplicados em sala de aula. Os resultados obtidos indicam que a plataforma contribui para a democratização do acesso ao conhecimento produzido pelo laboratório, promovendo um ambiente mais colaborativo, inclusivo e eficiente para estudantes, pesquisadores e professores.
Abstract: The integration of technology into education has created a growing demand for new spaces dedicated to research and teacher training. The Computer Education Laboratory serves as a center for the investigation of pedagogical practices, robotics, and computational thinking. However, the absence of a centralized platform for disseminating its activities can limit the reach and impact of its initiatives. This work presents the development of a web portal designed to support the management and visibility of the laboratory. Using modern web development technologies, the system aims to organize didactic materials, publicize educational software, and document classroom experiments and projects. The results indicate that the platform contributes to the democratization of access to the knowledge produced by the laboratory, fostering a more collaborative, inclusive, and efficient environment for students, researchers, and educators.
País: 
Editor: Fundação Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
Sigla da Instituição: UFMS
Tipo de acesso: Acesso Aberto
URI: https://repositorio.ufms.br/handle/123456789/14497
Data do documento: 2026
Aparece nas coleções:Ciência da Computação - Bacharelado (FACOM)

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