Programa de Pós-graduação em Educação Matemática : [116] Página principal da coleção Visualizar estatísticas

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2025ARTICULAÇÃO DE REPRESENTAÇÕES EM GEOMETRIA: Visualização e discurso como possibilidades para a aprendizagemCLEIDE RIBEIRO MOTA ARINOSTese
2025AVENTURAS AO ENSINAR (E APRENDER) MATEMÁTICA NA TRANSIÇÃO DE PARADIGMAS: DESENHANDO PERCURSOS DE ESTUDO E PESQUISA COM (FUTUROS) PEDAGOGOSCamila de Oliveira da SilvaTese
2025O QUE PODE U PROFESSORE AFROCENTRADE?Tuane PachecoDissertação
2025Cultura Digital Escolar: entre documentos e entrevistas com professores de matemática e gestores de uma escola públicaVictor Ferreira RagoniTese
2025Uma Matemática constituída no curso secundário no Liceu Cuiabano (1891 - 1930)Luana Vieira RamalhoTese
2025Os saberes a ensinar e para ensinar matemática em (trans)formação no magistério de 2º grau em Mato Grosso do Sul nas décadas de 1970 e 1980LAURA SILVA DIASTese
2025A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA COMO CAMPO CIENTÍFICO EM MATO GROSSO DO SUL (1990-2020)KAMILA DA FONSECA VEIGA CAVALHEIRO LEITETese
2025AMAR: (Sobre)vivências de pós-graduandos e egressos LGBTQIA+ em Educação MatemáticaJOÃO GABRIEL SOUZA FREITASDissertação
2025Nísia Floresta e a defesa do ensino de ciências e de matemática para meninas/mulheres (1831-1853): educação, matemática e a formação feminina no Brasil do século XIXTHAINÁ ARAUJO BONFIMDissertação
2025QUEM IRÁ ASSUMIR ESSA CULPA? UMA HISTÓRIA DE PROCESSOS EDUCATIVOS (EM MATEMÁTICA) EM UM POLO EDUCACIONAL DO ASSENTAMENTO NOVA ERAGLEISSON SANTOS DE OLIVEIRADissertação
2025Encontros e outras andanças: experimentações em uma educação (matemática)JOAO PAULO RISSOTese
2025Desmitificando a Discalculia a partir de vivências escolares: narrativas de alunos, mães e professora do Grupo de Atendimento PsicopedagógicoLARA FERNANDA LEONEL RAMIRESDissertação
2024As Geometrias e a Formação de Professores de Matemática: uma Terapia em quatro movimentos sobre o cenário nas Universidades Federais brasileiras entre 2021–2022Person Gouveia dos Santos MoreiraTese
2024Um olhar historiográfico da BNCC no período de 2015 a 2018: que álgebra é proposta?Adriano Da Fonseca MeloTese
2024A Experiência de Enfrentamento a um Contexto de Pandemia por um Grupo de PIBID: Tecnologias Digitais e Educação MatemáticaJuliana Leal SalmasioTese
2024Estatística no Ensino Primário de Angola no período de 2002 a 2020: saberes do ensino e da formaçãoEslome BicicletaTese
2024Produções de vídeos matemáticos no ensino superior e avaliação da aprendizagem: aberturas possíveisGABRIELA DA SILVA SANDIMDissertação
2024UMA ANÁLISE SOBRE A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL NO CAMPUS DE PONTA PORÃ (2009 – 2022)JOSÉ AUGUSTO GUEVARA DELGADODissertação
2024TEM CABIMENTO? INFÂNCIAS, MATEMÁTICAS E VIDAS NA “DIPIANDENIA”VIVIAN NANTES MUNIZ FRANCOTese
2024LIMITE DE FUNÇÃO EM UM PONTO: COMO AS DEFINIÇÕES SÃO TRABALHADAS NOS EXEMPLOS E ATIVIDADES PROPOSTAS PELOS LIVROS DIDÁTICOS?VITORIA LOURENÇO LUGES DA SILVADissertação
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