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Data do documento	Título	Autor(es)	Tipo
2025	FORMAÇÃO CONTINUADA EM SERVIÇO E INTEGRAÇÃO CURRICULAR DE TECNOLOGIAS DIGITAIS: ENCONTROS E AULAS DE MATEMÁTICA	JHONATTAN GONCALVES DE ARAUJO	Dissertação
2025	MATEMÁTICA E A DISTORÇÃO IDADE-ANO: UM ESTUDO SOBRE TRAJETÓRIAS ESCOLARES E CONTEXTOS SOCIAIS	Jéssica Serra Corrêa da Costa	Tese
2025	UMA ESCOLA PELO AVESSO: EXPERIMENTAÇÕES EM UM GLOSSÁRIO DIFRATIVO	Lucas Ferreira Gomes	Tese
2025	CONTRIBUIÇÕES DO TANGRAM ENVOLVENDO FIGURAS GEOMÉTRICAS PLANAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL	LAÍS CARVALHO VIEIRA	Dissertação
2025	Invariantes Operatórios e a Compreensão da Definição Formal de Limite de Função: Uma Análise à luz da Teoria dos Campos Conceituais	Alex Vinicius de Bastos Rangel	Dissertação
2025	Study and research paths for statistics teacher education in secondary school	Janielly Taila dos Santos Verbisck	Tese
2025	ARTICULAÇÃO DE REPRESENTAÇÕES EM GEOMETRIA: Visualização e discurso como possibilidades para a aprendizagem	CLEIDE RIBEIRO MOTA ARINOS	Tese
2025	AVENTURAS AO ENSINAR (E APRENDER) MATEMÁTICA NA TRANSIÇÃO DE PARADIGMAS: DESENHANDO PERCURSOS DE ESTUDO E PESQUISA COM (FUTUROS) PEDAGOGOS	Camila de Oliveira da Silva	Tese
2025	O QUE PODE U PROFESSORE AFROCENTRADE?	Tuane Pacheco	Dissertação
2025	Cultura Digital Escolar: entre documentos e entrevistas com professores de matemática e gestores de uma escola pública	Victor Ferreira Ragoni	Tese
2025	Uma Matemática constituída no curso secundário no Liceu Cuiabano (1891 - 1930)	Luana Vieira Ramalho	Tese
2025	Os saberes a ensinar e para ensinar matemática em (trans)formação no magistério de 2º grau em Mato Grosso do Sul nas décadas de 1970 e 1980	LAURA SILVA DIAS	Tese
2025	A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA COMO CAMPO CIENTÍFICO EM MATO GROSSO DO SUL (1990-2020)	KAMILA DA FONSECA VEIGA CAVALHEIRO LEITE	Tese
2025	AMAR: (Sobre)vivências de pós-graduandos e egressos LGBTQIA+ em Educação Matemática	JOÃO GABRIEL SOUZA FREITAS	Dissertação
2025	Nísia Floresta e a defesa do ensino de ciências e de matemática para meninas/mulheres (1831-1853): educação, matemática e a formação feminina no Brasil do século XIX	THAINÁ ARAUJO BONFIM	Dissertação
2025	QUEM IRÁ ASSUMIR ESSA CULPA? UMA HISTÓRIA DE PROCESSOS EDUCATIVOS (EM MATEMÁTICA) EM UM POLO EDUCACIONAL DO ASSENTAMENTO NOVA ERA	GLEISSON SANTOS DE OLIVEIRA	Dissertação
2025	Encontros e outras andanças: experimentações em uma educação (matemática)	JOAO PAULO RISSO	Tese
2025	Desmitificando a Discalculia a partir de vivências escolares: narrativas de alunos, mães e professora do Grupo de Atendimento Psicopedagógico	LARA FERNANDA LEONEL RAMIRES	Dissertação
2024	As Geometrias e a Formação de Professores de Matemática: uma Terapia em quatro movimentos sobre o cenário nas Universidades Federais brasileiras entre 2021–2022	Person Gouveia dos Santos Moreira	Tese
2024	Um olhar historiográfico da BNCC no período de 2015 a 2018: que álgebra é proposta?	Adriano Da Fonseca Melo	Tese