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Data do documento	Título	Autor(es)	Tipo
16-Dez-2018	PROFESSORES NA REDE: FACEBOOK E MEDIAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM	SILVA, Joelci Mora	Tese
23-Abr-2018	ERA UMA VEZ... A CONTAÇÃO DE HISTÓRIA NO FAZER PEDAGÓGICO DE PROFESSORES DE CRECHE	ALMEIDA, Maria Socorro de	Dissertação
20-Abr-2018	ESCOLAS PÚBLICAS MUNICIPAIS DE TEMPO INTEGRAL EM CAMPO GRANDE – MS: ESCOLARIZAÇÃO E CURRÍCULO PARA A QUALIDADE DA EDUCAÇÃO?	CRESPAM, Elio A. C.	Dissertação
16-Abr-2018	DOCUMENTOS CURRICULARES PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL EM MUNICÍPIOS DO MATO GROSSO DO SUL (2000 – 2015): IDENTIFICANDO CONHECIMENTOS CIENTÍFICOS, OU PODEROSOS	CHAVES, Claudilene Licio Dias	Dissertação
16-Abr-2018	O espaço e o tempo da educação física nas escolas municipais de tempo integral em Campo Grande/MS	Balbino, Solange Izabel	Dissertação
13-Abr-2018	PROFESSORES INICIANTES EGRESSOS DO PIBID DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL: HABITUS E CAPITAL CULTURAL EM MOVIMENTO	SOUSA, Sandra Novais	Tese
20-Mar-2018	A POLÍTICA DE ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: UM ESTUDO DE CASO NO INSTITUTO FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL – IFMS (2012-2016)	GARCIA, DÉBORA ROGÉRIA NERES DE SOUZA	Dissertação
23-Mar-2018	DAS ANÁLISES EM DISSERTAÇÕES E TESES (2004 – 2015) À HISTÓRIA COMPARADA SOBRE A CONSTITUIÇÃO DO ENSINO SECUNDÁRIO (BELO HORIZONTE E CAMPO GRANDE)	MENEZES, Fernando Vendrame Menezes	Tese
4-Mar-2018	Prática docente para aprendizagem de crianças com síndrome de down na educação infantil	Veiga, Elaine Cristina Freitas Veiga	Dissertação
22-Mar-2018	DISCURSOS E PRÁTICAS: PROBLEMATIZAÇÕES DE UMA PROPOSTA DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS	ARRUDA, Dayana de Oliveira	Dissertação
16-Fev-2018	Formação continuada de professores das escolas de tempo integral da rede municipal de ensino de Campo Grande-MS	Arguelho, Rubens Silva	Dissertação
15-Fev-2018	Higher Education; Institutionalization; Affirmative Action; Quota Policy.	MONTEIRO, Hellen Caroline Valdez,	Dissertação
15-Fev-2018	A institucionalização da política de cotas na educação superior na UFMS - 2013 a 2016	Macedo, Karoline dos Reis	Dissertação
10-Dez-2020	: AS POSSIBILIDADES DE DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO TEÓRICO: SENTIDOS E SIGNIFICADOS PRODUZIDOS PELOS ADOLESCENTES E JOVENS DO ENSINO MÉDIO	ZANELATO, Eliéte	Tese
30-Nov-2020	Pesquisa-formação com Professores dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: Emancipação Coletiva para uso de Artefatos Tecnológicos Digitais no Ensino de Ciências	CAMILOTTI, DIRCE CRISTIANE	Tese
15-Mai-2020	OS CONHECIMENTOS DE EDUCAÇÃO FÍSICA PARA OS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: TEXTOS/DOCUMENTOS CURRICULARES DAS REDES ESTADUAIS DE ENSINO DO CENTRO-OESTE (2009-2013)	FERNANDES, CHRISTIANE CAETANO MARTINS	Tese
8-Dez-2020	A produção discursiva do ensino médio brasileiro ( 2009- 2019): reformas, orientações e intenções	MARQUES, Aline Rabelo	Tese
25-Ago-2020	A PROPOSTA DE FERNANDO DE AZEVEDO PARA O ENSINO DE LITERATURA INFANTIL EM UMA NOVA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO DIDÁTICO	OLIVEIRA, Rosely Gonçalves de	Dissertação
4-Dez-2019	APRENDIZAGEM, AVALIAÇÃO E COMPETÊNCIA NAS TRÊS VERSÕES DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR (BNCC): conceitos em comparação	WOLLF, Natály Rubert	Dissertação
23-Nov-2020	O uso de Tecnologia Assistiva como artefato cultural no Atendimento Educacional Especializado para alunos cego ou com baixa visão	PLAÇA, JAQUELINE SANTOS VARGAS	Tese