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Tipo: Livro
Título: Caderno da escola de extensão: mosaico de relatos de experiência de ações 2018 e 2019
Autor(es): Rosa, Fernanda Malinosky Coelho da
Resumo: Esse livro foi organizado pela equipe da Secretaria de Formação de Professores com o objetivo de registrar e divulgar as ações de extensão realizadas na UFMS em 2018 e 2019 no âmbito da Diretoria de Escola de Extensão. O planejamento e a execução da ideia inicial começaram em junho de 2020, momento em que muitas das ações anteriormente desenvolvidas estavam suspensas, haja vista a recomendação da Organização Mundial da Saúde de isolamento social, na tentativa de desacelerar a disseminação da COVID-19. Aos e-mails enviados em diferentes datas, recebemos 26 respostas das quais, com as revisões e pequenas intercorrências ocorridas por conta da pandemia, resultaram nos 17 capítulos que apresentados, de ações realizadas em diferentes Campi, e separados em cinco eixos temáticos. Quando propusemos esse projeto tinhamos em vista a socialização dos feitos de pesquisadores, docentes e técnicos da UFMS, muitos em parceria com outras instituições, com o objetivo maior de atender a comunidade interna e externa, além de estabelecer a relação entre ensino, pesquisa e extensão. No âmbito da extensão universitária, a Pró-Reitoria de Extensão, Cultura e Esporte (PROECE) tem como missão “fomentar uma extensão universitária socialmente relevante e fortalecer a prática esportiva e artístico-cultural no âmbito interno, tudo isso, norteado pelo rigor acadêmico e pela busca da excelência” , a partir da implementação da Extensão Universitária como prática acadêmica regular no processo de ensino e de aprendizagem, bem como o estímulo ao desenvolvimento de pesquisa na UFMS; garantia da participação democrática da comunidade interna e da sociedade civil organizada na discussão e encaminhamento dos programas e projetos de extensão; entre outros princípios e diretrizes.
Abstract: This book was organized by the team of the Teacher Training Department with the aim of recording and publicizing the extension actions carried out at UFMS in 2018 and 2019 within the scope of the Extension School Board. The planning and execution of the initial idea began in June 2020, when many of the actions previously developed were suspended, given the World Health Organization's recommendation of social isolation, in an attempt to slow the spread of COVID-19. To the emails sent on different dates, we received 26 responses, which, with the revisions and minor intercurrences that occurred due to the pandemic, resulted in the 17 chapters that were presented, of actions carried out on different Campi, and separated into five thematic axes. When we proposed this project, we had in mind the socialization of the achievements of UFMS researchers, professors and technicians, many in partnership with other institutions, with the greater objective of serving the internal and external community, in addition to establishing the relationship between teaching, research and extension. . Within the scope of university extension, the Pro-Rectory of Extension, Culture and Sport (PROECE) has the mission to “foster a university extension socially relevant and to strengthen the sporting and artistic-cultural practice in the internal scope, all this, guided by academic rigor and the search for excellence”, from the implementation of University Extension as a regular academic practice in the teaching and learning process, as well as encouraging the development of research at UFMS; guaranteeing the democratic participation of the internal community and organized civil society in the discussion and forwarding of extension programs and projects; among other principles and guidelines.
Palavras-chave: Extensão universitária
Ensino
Ações de extensão
Extensionista
CNPq: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
Idioma: por
País: Brasil
Editor: Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
Sigla da Instituição: UFMS
Tipo de acesso: Acesso Aberto
Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil
metadata.dc.rights.uri: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/
URI: https://repositorio.ufms.br/handle/123456789/5049
Data do documento: 24-Ago-2022
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