Ambiente de integração de ferramentas web na plataforma Web-PIDE

Abstract

O Ministério Da Educação (mec) Disponibiliza Uma Série De Bases De Dados E Informações Das Diversas Modalidades De Avaliações Educacionais, Através Do Instituto De Estudos E Pesquisas Em Educação Anísio Teixeira (inep). A Produção De Dados E Informações Estatístico- Educacionais De Forma ágil E Que Retrate A Realidade Do Setor Educacional é Um Dos Instrumentos Básicos De Avaliação, Planejamento E Auxílio Ao Processo Decisório Para O Estabelecimento De Políticas De Melhoria Da Educação Brasileira. Assim, Surge Uma Oportunidade De Explorar Métodos E Técnicas A Fim De Propor Um Ambiente Integrador E Facilitador Para O Acesso Dos Indicadores Das Avaliações Educacionais Na Internet. O Principal Problema A Ser Investigado Será Definir Uma Camada De Integração Entre As Diversas Aplicações Web (webapps) E Disponibilizar De Forma Efetiva A Visualização Dos Dados Obtidos, Onde Sua Representação Visual Auxilie Na Tomada De Decisões E Seja Alcançada Intuitivamente Através De Uma Interface Com O Usuário. A Especificação E A Implementação De Uma Arquitetura Para Plataforma Intitulada Web-pide (plataforma Aberta Para Integração E Avaliação De Dados Educacionais Na Web) Com Requisitos De Interoperabilidade Que Propicie Um Ambiente Integrado De Visualização E Consulta A Dados De Avaliações Educacionais é A Principalmotivação Deste Trabalho, Pois Os Dados Deste Domínio Possuem Particularidades Próprias, Exigindo Assim Um Novo Enfoque Ao Problema. O Objetivo Principal Deste Trabalho é Abordar O Problema Da Integração Entre As Webapps Da Plataforma Web-pide, De Forma Que Se Mantenha As Interfaces De Visualização De Dados Em Avaliações Educacionais Em Um único Repositório De Conhecimento (ambiente Integrador). Para Validar E Testar A Abordagem Serão Selecionadas Três Ferramentas De Diferentes Contextos: Ferramentas De Visualização De Dados, Datawarehouse E Consultas Avançadas. Toda A Plataforma Será Baseada Em Tecnologias De Webservice E Software Livre.

The Ministry of Education (MEC) offers several databases and informations over many forms of educational assessment, through The Research and Studies Institute in Education Anísio Teixeira (INEP). The fast data production and statistical-educational information portraying the reality of the educational sector is one of the basic instruments of assessment, planning and assistance to decision-making process for the establishment of policies to improve Brazilian education. Thus, an opportunity shows up to explore methods and techniques in order to propose an easier integrating environment for accessing indicators of educational assessments on the Internet. The main problem to be investigated will be the definition of an integration layer between different Web applications (WebApps) and the providing of an effective way to visualize the acquired data, in such way that its visual representation is able to help the decision-making and can be intuitively reached through an user interface. Because the data of this domain is so specific, the main motivation of this work is the specification and implementation of an architecture for what is called Web-PIDE (Open Platform for The Integration and Evaluation of Web Educational Data), with interoperability requirements, providing an integrated environment for visualization and query of educational assessment data. The main goal of this work is to approach the integration problem between the WepApps of Web-PIDE platform, in order to keep all educational assessment data interfaces in a single knowledge storehouse (integrating environment). To validate and test this approach, three tools of different contexts will be selected: data visualization tools, data warehouse and advanced queries. The entire platform will be based on web service technologies and Open Source software.