LEITURAS CRÍTICAS BIOGRÁFICAS FRONTEIRIÇAS: Heloisa Buarque de Hollanda, uma intelectual da exterioridade.

Abstract

Esta investigación se basa en una lectura biográfica-fronteriza a partir de la obra Escolhas (2009), de la intelectual y profesora Heloisa Buarque de Hollanda. Para ello, utilizaré el sesgo posibilitado por la crítica biográfica de Eneida Maria de Souza (2002), la crítica biográfica de frontera de Edgar Cézar Nolasco (2013) y la epistemología descolonial presente en los escritos de Walter Mignolo (2003). En este sentido, utilizaré una metodología eminentemente bibliográfica basada en la crítica biográfica de frontera engendrada por conceptos como desapego, desobediencia espiritual, razón subalterna, memorias subalternas latinas, entre otros. Por tanto, a raíz del mencionado marco teórico, pretendo esbozar un ensayo biográfico de la intelectual a partir de su proyecto intelectual con cuerpos marginales. La disección se dividirá en tres capítulos, el primero: “DO OUTRO LADO DO PENSAMENTO COLONIAL: Escolhas da desobediência epistêmcia em Heloisa Buarque de Hollanda, que se basa en una teorización de los principales conceptos que eligen la epistemología fronteriza. En el segundo capítulo, “MEMÓRIA DESCOLONIAL: por uma conceituação fronteiriça”, abordaré el tema de la memoria y el archivo de la exterioridad en Heloisa Buarque de hollanda. El tercer capítulo titulado “UMA AULA DE ESCOLHAS: a desobediencia epistêmica em Heloisa Buarque de Hollanda e Ana Callado” es una lectura comparativa de una frontera biográfica crítica, sobre la obra Uma classe de Matar (2010) que ficcionaliza la vida de Heloisa Buarque de Holanda.