A política do ensino médio integrado à educação e o currículo de matemática no IFMS Campus Aquidauana: significados recontextualizados

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Registro completo de metadados

Campo DC	Valor	Idioma
dc.creator	Corrêa, Anderson Martins	-
dc.date.accessioned	2016-12-21T18:54:55Z	-
dc.date.available	2021-09-30T19:56:21Z	-
dc.date.issued	2016	-
dc.identifier.uri	https://repositorio.ufms.br/handle/123456789/3009	-
dc.language.iso	por	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Alfabetização Matemática	pt_BR
dc.subject	Matemática - estudo e ensino	pt_BR
dc.subject	Currículos	pt_BR
dc.subject	Ensino Médio	pt_BR
dc.subject	Mathematics - study and teaching	pt_BR
dc.subject	Education - curricula	pt_BR
dc.title	A política do ensino médio integrado à educação e o currículo de matemática no IFMS Campus Aquidauana: significados recontextualizados	pt_BR
dc.type	Tese	pt_BR
dc.contributor.advisor1	Silva, Marcio Antonio da	-
Aparece nas coleções:	Programa de Pós-graduação em Educação (Campus de Campo Grande)

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Arquivo	Descrição	Tamanho	Formato
Anderson Martins Corrêa.pdf		1,62 MB	Adobe PDF	Visualizar/Abrir