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Campo DCValorIdioma
dc.creatorBertoloto Júnior, José-
dc.date.accessioned2015-07-20T20:54:26Z-
dc.date.available2021-09-30T19:57:24Z-
dc.date.issued2014-
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufms.br/handle/123456789/2337-
dc.description.abstractEste trabalho tem como objetivo abordar o Ensino e a Aprendizagem Mediada, a Modelagem Matemática e elementos que influenciam no envolvimento e desenvolvimento do intelecto do aluno nas aulas de Matemática focando na resolução de problemas em especial problemas de Programação Linear. Como consequência, fornecer ao professor do Ensino Médio um apoio pedagógico que vá ao encontro das ansiedades existentes nesse segmento da educação. Ansiedades que surgem frente ao desinteresse do aluno e o mau desempenho em virtude da abordagem tradicional que tem mostrado falhas no que diz respeito a um aprendizado que seja significativo e se consolide para toda a vida do educando.pt_BR
dc.language.isoporpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectMatemática - estudo e ensinopt_BR
dc.subjectAprendizagem Baseada em Problemaspt_BR
dc.subjectProgramação Linearpt_BR
dc.subjectMathematicspt_BR
dc.subjectProblem-Based Learningpt_BR
dc.subjectLinear Programmingpt_BR
dc.titleEnsinando e aprendendo através de experiências de aprendizagem mediada, modelagem e resolução de problemas com ênfase em programação linearpt_BR
dc.typeDissertaçãopt_BR
dc.contributor.advisor1Silva, Renato César da-
Aparece nas coleções:Programa de Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional (Campus de Campo Grande)

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