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https://repositorio.ufms.br/handle/123456789/13183| Tipo: | Trabalho de Conclusão de Curso |
| Título: | DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE: O PIBID E A FORMAÇÃO DE PROFESSORE |
| Autor(es): | NATALIA ROSA LOPES DOS REIS |
| Primeiro orientador: | JANETE ROSA DA FONSECA |
| Resumo: | Este trabalho apresenta o capítulo “Desenvolvimento Profissional Docente: PIBID e Formação de Professores”, incluído no livro Programa de Iniciação à Docência – PIBID/CAPES: aproximando Universidade e Escola no Portal do Pantanal Sul-Mato-Grossense. Discute a relevância do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) na formação de professores no estado de Mato Grosso do Sul, destacando como o programa fortalece o vínculo entre teoria e prática, contribui para o desenvolvimento profissional e aprimora a qualidade da educação básica no Brasil. |
| Abstract: | This work presents the chapter “Teacher Professional Development: PIBID and Teacher Education”, included in the book Programa de Iniciação à Docência – PIBID/CAPES: aproximando Universidade e Escola no Portal do Pantanal Sul-Mato-Grossense. It discusses the relevance of the Institutional Program for Teaching Initiation Scholarships (PIBID) in the training of teachers in the state of Mato Grosso do Sul, highlighting how the program strengthens the link between theory and practice, contributes to professional development, and improves the quality of basic education in Brazil. |
| Palavras-chave: | PIBID DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL FORMAÇAO DE PROFESSORESS |
| País: | |
| Editor: | Fundação Universidade Federal de Mato Grosso do Sul |
| Sigla da Instituição: | UFMS |
| Tipo de acesso: | Acesso Aberto |
| URI: | https://repositorio.ufms.br/handle/123456789/13183 |
| Data do documento: | 2025 |
| Aparece nas coleções: | Pedagogia - Licenciatura (CPAQ) |
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