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Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
2017 | Os sentidos construídos pelos estudantes surdos em práticas translíngues no Facebook | Dias, Nelson | Dissertação |
2017 | Políticas de formação docente : implementação do programa institucional de bolsas de inciação à docência (PIBID) no Mato Grosso do Sul | Maciel, Caroline Correia | Dissertação |
2017 | Ensino secundário e agentes intelectuais no sul de Mato Grosso (1931-1961) | Andrade, Heloise Vargas de | Dissertação |
2017 | O currículo da academia militar das agulhas negras e a formação profissional : das origens ao início do século XXI | Xavier, Paulo Sérgio | Dissertação |
2017 | Formação continuada de professores no município de Campo Grande (2005-2012) | Severino, Jorismary Lescano | Dissertação |
2017 | Expansão e inclusão na educação superior : a bolsa permanência na UFMS | Gimenez, Felipe Vieira | Dissertação |
2016 | A percepção da corporeidade sob o olhar dos professores de educação física : um estudo em fenomenologia | Ortiz, Paula Emboava | Dissertação |
2017 | A implantação do programa Mais Educação no estado de Mato Grosso do Sul (2007-2015) | Pereira, Rizete | Dissertação |
2016 | A formação de crianças e adolescentes trabalhadores : perspectivas históricas e educacionais da lei da aprendizagem | Silva, Alessandro Marcon da | Dissertação |
2016 | Conteúdo e forma na atividade de formação de professores que ensinam matemática nos anos iniciais do ensino fundamental | Esteves, Anelisa Kisielewski | Tese |
2016 | A sociologia educacional de Fernando de Azevedo : formação de professores e intelectuais | Silva, André Luiz da Motta | Tese |
2016 | A prática do professor de Educação Infantil e as interfaces com a música: uma leitura em fenomenologia | Toledo, Priscilla Lumy Yasunaka | Dissertação |
2016 | Criatividade em jogo na prática do professor de Educação Física: uma leitura em fenomenologia | Marcondes, Ianamary Monteiro | Dissertação |
2016 | Prática docente e Educação Física Infantil: reflexões com a interdisciplinaridade e a Fenomenologia | Barbosa, Felipe Soligo | Tese |
2016 | A gestão escolar e sua interface com o trabalho docente : sentidos e significados | Santos, Gessyca Correia dos | Dissertação |
2015 | O vencimento salarial dos professores da Rede Estadual de Ensino de Mato Grosso Do Sul (2006-2013) | Delmondes, Asheley Godoy | Dissertação |
2016 | Agentes e ações curriculares na história da escola estadual Maria Constança Barros Machado (1941-1966): a construção da representação de “exemplaridade” | Silva, Maria Cecilia Serafim | Dissertação |
2016 | A formação e a ação do professor de educação infantil em municípios de Mato Grosso do Sul: um olhar interdisciplinar | Rodrigues, Laís de Castro Agranito | Dissertação |
2016 | A política do ensino médio integrado à educação e o currículo de matemática no IFMS Campus Aquidauana: significados recontextualizados | Corrêa, Anderson Martins | Tese |
2016 | Formação continuada de professores e a apropriação das tecnologias de informação e comunicação: o percurso de uma intervenção formativa | Diogo, Rodrigo Claudino | Tese |
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