*Metodologias aplicadas à Didática como fonte de Ensino*

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Registro completo de metadados

Campo DC	Valor	Idioma
dc.creator	KARLA NUBIA CABRAL DO NASCIMENTO	-
dc.date.accessioned	2024-11-21T14:34:09Z	-
dc.date.available	2024-11-21T14:34:09Z	-
dc.date.issued	2024	pt_BR
dc.identifier.uri	https://repositorio.ufms.br/handle/123456789/9794	-
dc.description.abstract	Este texto se refere ao estudo dirigido na Atividade Orientada de Ensino e, se refere ao texto: Ensinar- Aprender: Desafios atuais da profissão docente. Este estudo é de cunho bibliográfico onde buscamos compreender a relevância da formação Docente e a primazia da formação continuada ao longo do exercício da profissão. A pesquisa nos mostra que esse processo não apresenta impacto significativo no cotidiano escolar e para os docentes também. Questões são apontadas em geral sobre o não questionamento do formato escolar, questões fundamentais inerentes ao cotidiano dos Docentes.	-
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.publisher	Fundação Universidade Federal de Mato Grosso do Sul	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject.classification	Ciências Exatas e da Terra	pt_BR
dc.title	Metodologias aplicadas à Didática como fonte de Ensino	pt_BR
dc.type	Artigo de Evento	pt_BR
dc.contributor.advisor1	JANAINA NOGUEIRA MAIA CARVALHO	-
dc.description.resumo	Metodologias aplicadas à Didática como fonte de Ensino	pt_BR
dc.publisher.country	null	pt_BR
dc.publisher.initials	UFMS	pt_BR
Aparece nas coleções:	Pedagogia - Licenciatura (CPAQ)

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