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https://repositorio.ufms.br/handle/123456789/9113
Registro completo de metadados
Campo DC | Valor | Idioma |
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dc.creator | LUIZ HENRIQUE DE OLIVEIRA SOUZA | - |
dc.date.accessioned | 2024-07-31T17:55:46Z | - |
dc.date.available | 2024-07-31T17:55:46Z | - |
dc.date.issued | 2024 | pt_BR |
dc.identifier.uri | https://repositorio.ufms.br/handle/123456789/9113 | - |
dc.description.abstract | Technological resources, such as interactive educational apps and digital games, can make historical content more engaging, accessible, and, above all, integrative. | - |
dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
dc.publisher | Fundação Universidade Federal de Mato Grosso do Sul | pt_BR |
dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
dc.subject | Ensino de História | - |
dc.subject | Ludicidade | - |
dc.subject | Recursos Tecnológicos | - |
dc.subject | Motivação | - |
dc.subject | Transtorno de Aprendizagem (TDAH) | - |
dc.subject | Alunos com Necessidades Especiais | - |
dc.subject | Inclusão Educacional | - |
dc.subject.classification | Ciências Humanas | pt_BR |
dc.title | O Lúdico no Ensino de História: a utilização de recursos tecnológicos e motivacionais para alunos com Transtornos de Aprendizagem – TDAH | pt_BR |
dc.type | Outros | pt_BR |
dc.contributor.advisor1 | MIRELLA VILLA DE ARAUJO TUCUNDUVA DA FONSECA | - |
dc.description.resumo | Os recursos tecnológicos, como aplicativos educacionais interativos e jogos digitais, podem tornar o conteúdo histórico mais envolvente, acessível e principalmente integrador. | pt_BR |
dc.publisher.country | null | pt_BR |
dc.publisher.initials | UFMS | pt_BR |
Aparece nas coleções: | História - Licenciatura (FACH) |
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