Use este identificador para citar ou linkar para este item: https://repositorio.ufms.br/handle/123456789/8305
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dc.creatorLorena Laira Morais dos Santos-
dc.date.accessioned2024-01-26T18:17:43Z-
dc.date.available2024-01-26T18:17:43Z-
dc.date.issued2023pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufms.br/handle/123456789/8305-
dc.description.abstractIntroduction: Health and education constitute a field of intersectoral policy of significant relevance to the quality of human and social life. Talking about health, referring to what is done at school and what is done at the Basic Health Unit (UBS) requires a comprehensive look, which can achieve the necessary intersection for the development of actions that contemplate the intentions of both areas and that have the reality of the students as their context. and its possibilities of giving new meaning to knowledge and practices in favor of improving living conditions. In this context, the School Health Program (PSE) is inserted, which aims at the integration and permanent articulation of education and health, providing an improvement in the quality of life of the Brazilian population. Objective: to verify the development of actions to promote healthy eating and prevent childhood obesity in the PSE, as well as the nutritional profile and food consumption of schoolchildren in the period from 2019 to 2021 in the state of Mato Grosso do Sul. Methodology: this is of an ecological and retrospective, cross-sectional study, with documentary analysis and a quantitative approach with data obtained through the databases of the Ministry of Health e-SUS, available in the information systems: Department of Family Health (DESF), Sistema of Food and Nutritional Surveillance (SISVAN), Health Information System for Primary Care (SISAB) and e-Gestor Platform. Result: Regarding the number of PSE actions carried out focusing on healthy eating and the number of participants, it was possible to observe a drop, these differences between 2020 and 2021 can be attributed to the implications of the COVID-19 pandemic in Brazil, which, among many other effects and impacts, converged to the closure of schools. Regarding the food consumption profile, there was an increase in all categories (sex and age) in the percentage of consumption of sugary drinks, sweets and ultra-processed foods in 2021 compared to 2019. In relation to the nutritional profile there were also differences between the sexes analyzed, with that males were more likely to be at risk of overweight and obesity when compared to females. Conclusion: Given the change in the nutritional and dietary profile of schoolchildren and society as a whole, it appears that childhood obesity is an important public health problem, and its prevention is among the actions to be developed by the PSE. It is possible to develop intersectoral educational actions to promote healthy eating in basic services involving schoolchildren and their families. These actions must be prioritized on public agendas in order to enable their daily practice in services as well as recognizing the importance of the School Health Program, as a strategy for health promotion and disease prevention. Descriptors: Primary Health Care; Health Promotion Assessment; Child obesity; School Health Services; Nutritional Surveillance-
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.publisherFundação Universidade Federal de Mato Grosso do Sulpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectAtenção Primária à Saúde-
dc.subjectAvaliação da Promoção de Saúde-
dc.subjectObesidade Infantil-
dc.subjectServiços de Saúde Escolar-
dc.subjectVigilância Nutricional-
dc.titlePROGRAMA SAÚDE NA ESCOLA: IDENTIFICAÇÃO DAS AÇÕES DE PROMOÇÃO DA ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL, PERFIL DO CONSUMO ALIMENTAR E ESTADO NUTRICIONAL DE ESCOLARES NO ESTADO DO MATO GROSSO DO SULpt_BR
dc.typeTesept_BR
dc.contributor.advisor1Paula Felippe Martinez-
dc.description.resumoIntrodução: Saúde e educação se constituem em um campo da política intersetorial de expressiva relevância para a qualidade de vida humana e social. Falar de saúde referenciando o fazer na escola e o fazer na Unidade Básica de Saúde (UBS) requer um olhar abrangente, que consiga realizar a intersecção necessária ao desenvolvimento de ações que contemplem as intencionalidades das duas áreas e que tenham como contexto a realidade dos educandos e suas possibilidades de ressignificar conhecimentos e práticas em prol da melhoria das condições de vida. Nesse contexto insere-se o Programa Saúde na Escola (PSE), que visa à integração e articulação permanente da educação e da saúde, proporcionando melhoria da qualidade de vida da população brasileira. Objetivo: verificar o desenvolvimento das ações de promoção da alimentação saudável e prevenção da obesidade infantil no PSE, bem como, o perfil nutricional e de consumo alimentar de escolares no período de 2019 a 2021 estado do Mato Grosso do Sul. Metodologia: trata-se de um estudo ecológico e retrospectivo, do tipo transversal, com análise documental e abordagem quantitativa com dados obtidos por meio das bases de dados do Ministério da Saúde e-SUS, disponíveis nos sistemas de informação: Departamento de Saúde da Família (DESF), Sistema de Vigilância Alimentar e Nutricional (SISVAN), Sistema de Informação em Saúde para a Atenção Básica (SISAB) e Plataforma e-Gestor. Resultado: Quanto ao número de ações realizadas do PSE com foco na alimentação saudável e o quantitativo de participantes foi possível constatar uma queda, essas diferenças entre 2020 e 2021 podem ser atribuídas às implicações da pandemia da COVID-19 no Brasil, que, dentre tantos outros efeitos e impactos, convergiu para o fechamento das escolas. Quanto ao perfil de consumo alimentar, houve aumento em todas as categorias (sexo e idade) no porcentual de consumo de bebidas açucaradas, guloseimas e ultraprocessados em 2021 com relação a 2019. Em relação ao perfil nutricional também houve diferenças entres os sexos analisados, sendo que o sexo masculino apresentou maiores chances de risco de sobrepeso e obesidade quando comparado ao sexo feminino. Conclusão: Diante da mudança do perfil nutricional e alimentar dos escolares e da sociedade como um todo, constata-se que a obesidade infantil se apresenta como um importante problema de saúde pública, e sua prevenção está entre as ações a serem desenvolvidas pelo PSE. É possível desenvolver ações educativas intersetoriais para promoção da alimentação saudável nos serviços básicos envolvendo os escolares e suas famílias. Essas ações devem ser priorizadas nas agendas públicas a fim de viabilizar sua prática cotidiana nos serviços bem como o reconhecimento da importância do Programa Saúde na Escola, como estratégia de promoção da saúde e prevenção de doenças. Descritores: Atenção Primária à Saúde; Avaliação da Promoção de Saúde; Obesidade Infantil; Serviços de Saúde Escolar; Vigilância Nutricional.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.initialsUFMSpt_BR
Aparece nas coleções:Programa de Pós-graduação em Saúde e Desenvolvimento na Região Centro-Oeste

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