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https://repositorio.ufms.br/handle/123456789/8078
Registro completo de metadados
Campo DC | Valor | Idioma |
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dc.creator | SARA DOS SANTOS SOUZA | - |
dc.date.accessioned | 2023-12-08T18:56:27Z | - |
dc.date.available | 2023-12-08T18:56:27Z | - |
dc.date.issued | 2023 | pt_BR |
dc.identifier.uri | https://repositorio.ufms.br/handle/123456789/8078 | - |
dc.description.abstract | El objetivo principal de este estudio es investigar cómo el Currículo de Referencia de Mato Grosso do Sul aborda y utiliza el concepto de Paisaje como parte de sus orientaciones pedagógicas. El Currículo de Referencia de Mato Grosso do Sul desempeña un papel fundamental en la definición de orientaciones pedagógicas para instituciones de enseñanza públicas y privadas, así como en el cumplimiento de las normas de los consejos estaduales y municipales de educación. El concepto de Paisaje, ampliamente utilizado por los geógrafos, es de interés central en esta investigación. La definición de Paisaje, descrita por Milton Santos (1988), abarca todo lo que es visible y está a la vista, representando el dominio de lo visible. La metodología adoptada incluye un análisis detallado del Currículo de Referencia de Mato Grosso do Sul, entrevistas semiestructuradas, un abordaje cualitativo y una revisión bibliográfica, entre otras técnicas de investigación. El estudio buscó contribuir a la comprensión del paisaje en el currículo escolar y demostró que este abordaje ocurre de forma diferenciada en los años escolares. | - |
dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
dc.publisher | Fundação Universidade Federal de Mato Grosso do Sul | pt_BR |
dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
dc.subject | Educação | - |
dc.subject | Conceito | - |
dc.subject | Praticas educacionais | - |
dc.subject.classification | Ciências Humanas | pt_BR |
dc.title | A PAISAGEM NO ENSINO DE GEOGRAFIA: UMA ANÁLISE NO CURRÍCULO ESCOLAR DE MATO GROSSO DO SUL | pt_BR |
dc.type | Trabalho de Conclusão de Curso | pt_BR |
dc.contributor.advisor1 | VALERIA RODRIGUES PEREIRA | - |
dc.description.resumo | A pesquisa tem por objetivo a analise do conceito de paisagem, quanto Currículo de Referência do Estado de Mato Grosso do Sul. A partir da analise do conceito dentro do documento curricular. | pt_BR |
dc.publisher.country | null | pt_BR |
dc.publisher.initials | UFMS | pt_BR |
Aparece nas coleções: | Geografia - Licenciatura (CPTL) |
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