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dc.creatorHENRIQUE OLIVEIRA ALVES-
dc.date.accessioned2023-12-03T13:37:59Z-
dc.date.available2023-12-03T13:37:59Z-
dc.date.issued2023pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufms.br/handle/123456789/7672-
dc.description.abstractIt’s essential to every pianist to study, learn repertoire and refine technique and interpretation, and it should be done in a regular manner. Today’s pianists are constantly raising the bar for what perfect technique and interpretation are, and the byproduct of that is the raise of the audience standards for what a good piano performance is. Taking that into account, it’s crucial for any advanced student that has the intention to pursue performance to improve by studying high level repertoire. Considering that, this article will discuss how Chopin thought music and technique and some paths to the study of this repertoire, highlighting 5 pieces of Frédéric Chopin.-
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.publisherFundação Universidade Federal de Mato Grosso do Sulpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectPerformance Musical-
dc.subjectPiano-
dc.subjectFrédéric Chopin-
dc.subjectEstudo-
dc.subjectBalada.-
dc.subject.classificationArtespt_BR
dc.titleLEVANTAMENTO DE ESTRATÉGIAS PARA O ESTUDO E PERFORMANCE EM CHOPINpt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
dc.contributor.advisor1EVANDRO RODRIGUES HIGA-
dc.description.resumoPara todo aluno de piano, o estudo, a construção de repertório e o aprimoramento interpretativo e técnico é essencial, devendo ser feito de forma regular. Os concertistas atuais possuem um domínio cada vez maior sobre o seu instrumento, elevando as expectativas e padrões da audiência em relação a performance, sendo assim, é de suma importância que o aluno avançado que tenha interesse em uma carreira voltada para performance se aprimore através do estudo de repertório de alto nível. Á vista disso, esse artigo irá levantar referências de como Chopin pensava em música e técnica, além de caminhos possíveis para o estudo desse repertório, com enfoque em 5 peças de Frédéric Chopin.pt_BR
dc.publisher.countrynullpt_BR
dc.publisher.initialsUFMSpt_BR
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