Use este identificador para citar ou linkar para este item: https://repositorio.ufms.br/handle/123456789/4730
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Campo DCValorIdioma
dc.creatorSilva, Carla Regina Mariano da-
dc.creatorPinto, Thiago Pedro-
dc.creatorSouza, Luzia Aparecida de-
dc.date.accessioned2022-04-18T12:42:42Z-
dc.date.available2022-04-18-
dc.date.issued2022-04-18-
dc.identifier.isbn978-65-89995-58-6pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufms.br/handle/123456789/4730-
dc.description.abstractIn order to establish partnerships for the development of investigations from a collective of researchers in the state of Mato Grosso do Sul, the group History of Mathematics Education in Research was created in 2011 by professors from the Institute of Mathematics of the Federal University of Mato Grosso. Grosso do Sul, Campo Grande campus. Since then, 22 works were defended, including theses and dissertations, addressing the history of Mathematics teacher training in the state, the different ways of producing geometries, analysis of textbooks using Depth Hermeneutics and, among the most recent publications of the group, works that emphasize the sensitivities of the educational processes and the formation of the teacher who teaches mathematics. This book takes a look at these investigations, seeking to publicize the productions carried out and produce a balance of the group's 10 years.pt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de Mato Grosso do Sulpt_BR
dc.relation.ispartofMovimentações de um grupo de pesquisa em história da educação matemática em Mato Grosso do Sulpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/*
dc.subjectEducação Matemáticapt_BR
dc.subjectFilosofiapt_BR
dc.subjectHistória da Educação Matemáticapt_BR
dc.titleMovimentações de um grupo de pesquisa em história da educação matemática em Mato Grosso do Sulpt_BR
dc.typeLivropt_BR
dc.description.resumoCom o intuito de estabelecer parcerias para o desenvolvimento de investigações a partir de um coletivo de pesquisadores no estado de Mato Grosso do Sul o grupo História da Educação Matemática em Pesquisa foi criado no ano de 2011 por docentes do Instituto de Matemática da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, campus de Campo Grande. Desde então, foram defendidos 22 trabalhos entre teses e dissertações abordando a história da formação de professores de Matemática no estado, os diferentes modos de se produzir geometrias, análises de livros didáticos com a utilização da Hermenêutica de Profundidade e, dentre as mais recentes publicações do grupo, trabalhos que enfatizam as sensibilidades dos processos educacionais e da formação do professor que ensina matemática. Este livro lança um olhar para essas investigações buscando divulgar as produções realizadas e produzir um balanço dos 10 anos do grupo.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.initialsUFMSpt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICApt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAOpt_BR
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