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Campo DCValorIdioma
dc.creatorAlmeida, Rosemeire Aparecida de-
dc.creatorCalixto, Maria José Martinelli Silva-
dc.date.accessioned2021-12-02T17:21:48Z-
dc.date.available2021-12-02-
dc.date.issued2021-12-02-
dc.identifier.isbn978-65-89995-79-1pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufms.br/handle/123456789/4178-
dc.description.abstractThis book aims to make public the consolidation process of the Geography Courses of two Federal Universities in the state of Mato Grosso do Sul - UFMS and UFGD - through reflections built by six professors/researchers, based on their work trajectories. with a view to promoting Class E, Full Professor, of the aforementioned institutions. The texts reveal, on different fronts, that collective work was and is the driving force of this process, which is unraveled in the important role that Geography courses play in the urban-regional context of Mato Grosso do Sul. These academic-professional life and work trajectories are more than requirements to fulfill regulatory requirements. Above all, they represent and reveal the social return of the public University.pt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de Mato Grosso do Sulpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectUniversidade Públicapt_BR
dc.subjectGeografiapt_BR
dc.subjectTrabalho Coletivopt_BR
dc.titleOs caminhos do viver e do fazer Geografia no estado de Mato Grosso do Sulpt_BR
dc.typeLivropt_BR
dc.description.resumoEste livro objetiva trazer a público o processo de consolidação dos Cursos de Geografia de duas Universidades Federais do estado de Mato Grosso do Sul - UFMS e UFGD -, por meio de reflexões construídas por seis professores/pesquisadores, a partir de suas trajetórias de trabalho elaborados com vistas à promoção à classe E, Professor Titular, das referidas instituições. Os textos revelam, em diferentes frentes, que o trabalho coletivo foi e é a força motriz desse processo que se deslinda no importante papel que os cursos de Geografia desempenham no contexto urbano-regional sul-mato-grossense. Essas trajetórias de vida e de trabalho acadêmico-profissionais são mais que requisitos a cumprir exigências normativas. Representam e revelam, sobretudo, o retorno social da Universidade pública.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.initialsUFMSpt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::GEOGRAFIApt_BR
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