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dc.creatorPessalacia, Juliana Dias Reis-
dc.date.accessioned2020-04-22T20:46:52Z-
dc.date.available2021-09-30T19:55:35Z-
dc.date.issued2020-04-22-
dc.identifier.isbn978-65-990185-4-1pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufms.br/handle/123456789/3487-
dc.description.abstractWork coordinated by the professors of the Nursing and Medicine courses on the Três Lagoas campus (CPTL) portrays that medical education in Brazil presents as challenges the training of general practitioners, humanists, critics, reflective and committed to the principles of the Unified Health System ( SUS). This work reflects the efforts of the professors of the CPTL Medicine course to implement a Political Pedagogical Course Project (PPC) committed to the new profile required for medical training in the country and brings reflections on cross-cutting themes in medical training.pt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de Mato Grosso do Sulpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectMédicos – formaçãopt_BR
dc.subjectEducação médicapt_BR
dc.subjectMedicinapt_BR
dc.titleTemas transversais para a formação médicapt_BR
dc.typeLivropt_BR
dc.description.resumoObra coordenada pelas professoras dos cursos de Enfermagem e Medicina do campus de Três Lagoas (CPTL) retrata que o ensino médico no Brasil apresenta como desafios a formação de profissionais generalistas, humanistas, críticos, reflexivos e comprometidos com os princípios do Sistema Único de Saúde (SUS). Esta obra reflete o empenho dos docentes do curso de Medicina do CPTL para implementar um Projeto Político Pedagógico de Curso (PPC) comprometido com o novo perfil exigido para a formação médica no país e traz reflexões sobre temas transversais na formação médica.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.initialsUFMSpt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS DA SAUDEpt_BR
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