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Campo DCValorIdioma
dc.creatorNovak, Alessandra-
dc.creatorPereira da Silva, Alessandra-
dc.creatorBahr da Silva de Góes, Fransueli Bahr da Silva de Góes-
dc.creatorMenezes da Silva, Kaique-
dc.date.accessioned2026-05-29T20:26:08Z-
dc.date.available2026-05-29-
dc.date.issued2026-05-29-
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufms.br/handle/123456789/14415-
dc.description.abstractThis e-book addresses the foundations of classroom management, highlighting its importance in promoting organized, inclusive learning environments that support student development. The content covers different dimensions of classroom management, including the organization of physical space, activity planning, time management, and strategies for relationships and behavior management. It also discusses the relationship between educational conceptions and management practices, encouraging the development of a school culture based on norms, routines, and actions that foster coexistence and learning. Throughout the material, strategies for classroom planning and organization are presented, contributing to teaching practice and to the creation of conditions that promote student engagement and the effective functioning of the educational environment.pt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.rightsAttribution 3.0 Brazil*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/3.0/br/*
dc.subjectEducaçãopt_BR
dc.subjectDocênciapt_BR
dc.subjectCulturapt_BR
dc.subjectEstratégiaspt_BR
dc.titleCultura e organização da sala de aulapt_BR
dc.typeMaterial Didáticopt_BR
dc.description.resumoEste e-book aborda os fundamentos da gestão da sala de aula, destacando sua importância para a promoção de ambientes de aprendizagem organizados, inclusivos e favoráveis ao desenvolvimento dos estudantes. O conteúdo contempla diferentes dimensões da gestão, incluindo a organização do espaço físico, o planejamento das atividades, a administração do tempo e as estratégias de relacionamento e manejo de comportamentos. Também discute a relação entre concepções educacionais e práticas de gestão, incentivando a construção de uma cultura escolar baseada em normas, rotinas e ações que favoreçam a convivência e a aprendizagem. Ao longo do material, são apresentadas estratégias para o planejamento e a organização da sala de aula, contribuindo para a atuação docente e para a criação de condições que promovam o engajamento dos estudantes e o funcionamento eficaz do ambiente educativo.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::FUNDAMENTOS DA EDUCACAOpt_BR
Aparece nas coleções:Especialização em Docência na Educação Básica

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