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Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso
Título: Investigação de Vulnerabilidades em Aplicações Web de Instituição de Ensino
Autor(es): DIOGO LEITE GOMES
Primeiro orientador: CARLOS ALBERTO DA SILVA
Resumo: Este trabalho apresenta uma investigação de vulnerabilidades de segurança identificadas em aplicações web utilizadas por uma instituição de ensino. O estudo foi conduzido por meio de técnicas de reconhecimento, validação de ativos e análise de vulnerabilidades, utilizando ferramentas de código aberto como Subfinder, httpx e WPScan. O objetivo foi identificar ativos expostos, tecnologias utilizadas e vulnerabilidades conhecidas associadas a Common Vulnerabilities and Exposures (CVE). Os resultados indicam a presença de múltiplas vulnerabilidades em aplicações baseadas em WordPress, incluindo falhas críticas com altos índices classificadas pelo \textit{Common Vulnerability Scoring System} (CVSS). O estudo ressalta a importância da gestão contínua de vulnerabilidades, atualização de componentes e adoção de práticas proativas de segurança.
Abstract: This paper presents an investigation of security vulnerabilities identified in web applications used by an educational institution. The study was conducted through reconnaissance, asset validation and vulnerability analysis techniques, using open-source tools such as Subfinder, httpx and WPScan. The objective was to identify exposed assets, technologies in use and known vulnerabilities associated with Common Vulnerabilities and Exposures (CVE). The results indicate the presence of multiple vulnerabilities in WordPress-based applications, including critical flaws with high CVSS scores. The study highlights the importance of continuous vulnerability management, software updates and proactive security practices.
Palavras-chave: CVE
CVSS
WordPress
vulnerabilidades web
segurança da informação.
País: 
Editor: Fundação Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
Sigla da Instituição: UFMS
Tipo de acesso: Acesso Aberto
URI: https://repositorio.ufms.br/handle/123456789/14462
Data do documento: 2026
Aparece nas coleções:Sistemas de Informação - Bacharelado (FACOM)

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