ANÁLISE DAS AÇÕES INSTITUCIONAIS À LUZ DA ODS 5: INICIATIVAS PARA CONSECUÇÃO DA EQUIDADE DE GÊNERO EM UMA UNIVERSIDADE FEDERAL

Laura Elis Aguero Reis

Use este identificador para citar ou linkar para este item: https://repositorio.ufms.br/handle/123456789/11622

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Campo DC	Valor	Idioma
dc.creator	Laura Elis Aguero Reis	-
dc.date.accessioned	2025-03-27T22:42:50Z	-
dc.date.available	2025-03-27T22:42:50Z	-
dc.date.issued	2025	pt_BR
dc.identifier.uri	https://repositorio.ufms.br/handle/123456789/11622	-
dc.description.abstract	Objetivo de Desenvolvimento Sustentável. Indicadores de Sustentabilidade. Políticas de Promoção de Igualdade de Gênero. Mulheres. Universidade.	-
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.publisher	Fundação Universidade Federal de Mato Grosso do Sul	pt_BR
dc.rights	Acesso Restrito	pt_BR
dc.subject	Objetivo de Desenvolvimento Sustentável. Indicadores de Sustentabilidade. Políticas de Promoção de Igualdade de Gênero. Mulheres. Universidade.	-
dc.title	ANÁLISE DAS AÇÕES INSTITUCIONAIS À LUZ DA ODS 5: INICIATIVAS PARA CONSECUÇÃO DA EQUIDADE DE GÊNERO EM UMA UNIVERSIDADE FEDERAL	pt_BR
dc.type	Tese	pt_BR
dc.contributor.advisor1	Alexandra Maria Almeida Carvalho	-
dc.description.resumo	A equidade de gênero no ensino superior tem sido um desafio global e um dos principais compromissos da Agenda 2030 da Organização das Nações Unidas (ONU), especificamente no âmbito do Objetivo de Desenvolvimento Sustentável 5 (ODS 5). Este estudo teve por objetivo analisar as institucionais à luz da ODS 5 - equidade de gênero em uma universidade federal. Este estudo transversal e descritivo utilizou dados secundários extraídos dos sistemas institucionais da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS) entre 2014 e 2023. Foram investigados indicadores de ingresso, permanência e evasão de estudantes mulheres, a distribuição de mulheres em cargos acadêmicos e administrativos, e o impacto das ações institucionais no avanço da equidade de gênero. Os resultados apontam que as mulheres representaram, em média, 53,48% dos ingressantes na graduação e 61,79% na pós-graduação. Entretanto, a participação feminina nas áreas STEM (Science, Technology, Engineering, and Mathematics) permaneceu baixa. O tempo médio de conclusão da graduação foi de 10,8 semestres para mulheres, contra 11,1 semestres para homens. No período, a taxa de evasão feminina na graduação foi de 10,03%, e na pós-graduação 10,27%. Na pós-graduação, a representatividade feminina foi significativa, correspondendo a 61,79% dos ingressantes entre 2014 e 2023. As mulheres foram maioria nos cursos de especialização (47,44%) e mestrado (42,37%), mas apresentaram uma leve redução no doutorado (10,20%). Entre o corpo docente da UFMS, as mulheres representaram 50,08%, enquanto entre os técnicos administrativos, 48,07%. Apesar da paridade numérica, desafios persistem na progressão na carreira acadêmica e administrativa, com menor presença feminina nos cargos de gestão e liderança. Como parte das ações institucionais voltadas para a equidade de gênero e alinhadas ao ODS 5, a UFMS implementou o Programa Sou Mulher UFMS. Essa iniciativa visa promover o empoderamento feminino por meio do financiamento de pesquisas lideradas por mulheres, capacitação profissional e incentivo à participação feminina em áreas de inovação e tecnologia. O programa financiou 200 projetos de pesquisa, distribuindo mais de R$ 1,7 milhão em recursos e capacitou 150 alunas em tecnologia por meio de projetos. A pesquisa evidencia que a UFMS tem avançado na implementação de políticas de gênero, mas que a consolidação de um ambiente acadêmico verdadeiramente equitativo exige um compromisso institucional contínuo.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.initials	UFMS	pt_BR
Aparece nas coleções:	Programa de Pós-graduação em Saúde e Desenvolvimento na Região Centro-Oeste

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