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Autor(es)
Tipo
2021
Ensino presencial e ensino não presencial: uma análise motivacional da disciplina de Química, subsidiada pela teoria da autodeterminação de alunos do ensino médio de uma escola pública do interior de Mato Grosso
Oliveira, Brenda Tavella
Dissertação
2024
A primazia do sensível sobre o inteligível em paixões pandêmicas: O que restou dos estados de alma?
SILVANA REGINA MARTINS BRIXNER
Tese