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2023A brincadeira como estratégia de ensino em projetos didáticos para a educação infantil: um estudo documentalUccelli, Cláudia AparecidaTrabalho de Conclusão de Curso
4828.pdf.jpg2023Período pandêmico: educação infantil e ludicidadeVitoriano, Fernanda Talita dos SantosTrabalho de Conclusão de Curso
8639.pdf.jpg2023Pedagogia hospitalar: um estudo documental das matrizes curriculares dos cursos de pedagogia da UFMSDias, Izabella Krisciny Ferreira RozaTrabalho de Conclusão de Curso
5201.pdf.jpg2023Reflexões sobre a inclusão escolar do aluno com transtorno do espectro autistaRibeiro, Rafaela RobertoTrabalho de Conclusão de Curso
5337.pdf.jpg2023O papel da religiosidade na formação do/a escolar: ensaiando um estado da arteDuarte, Brenda Natiéli AquinoTrabalho de Conclusão de Curso
8385.pdf.jpg2023Brincar para crescer: como as famílias utilizam e percebem os parquinhos públicosSilva, Yasmin dos SantosTrabalho de Conclusão de Curso
5748.pdf.jpg2023Avaliação na educação infantil: o que e como avaliar?Piornedo, Maria Fernanda da CostaTrabalho de Conclusão de Curso
5783.pdf.jpg2023Acessibilidade da UFMS Campus de Três LagoasSilva, Daniela Gonçalves daTrabalho de Conclusão de Curso
6249.pdf.jpg2023Perspectivas sobre os conceitos de criança e infância em dissertações produzidas no Programa de Pós-Graduação em Educação PPGE/UFMS-CPTL (2021-2023)Masson, Izabela de SouzaTrabalho de Conclusão de Curso
4640.pdf.jpg2023Educação e diversidade étnico-racial: uma experiência com o Ensino FundamentalDias, Rosa MariaTrabalho de Conclusão de Curso

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